Содержание
- 2. Отыскание наибольшего и наименьшего значений непрерывной функции на промежутке
- 3. Например: . Построив ее график у наим.=-1\2, а у наиб.= 1\2 у х О 1 -1
- 4. Можно рассуждать так Значит yнаиб=3 С другой стороны Значит унаим.=0 Можно находить наименьшее и наибольшее значение
- 5. Пусть y=f(х) непрерывна на отрезке [a, b] Например: а b Yнаим. Yнаиб.. Yнаим. Yнаиб.. а b
- 6. 1. Если функция непрерывна на отрезке, то она достигает на нем и своего наибольшего и своего
- 7. Алгоритм отыскания наименьшего и наибольшего значений непрерывной функции y=f(х) на отрезке [a, b]. Найти производную f\(x)
- 8. Пример 1: А) на отрезке [-4, 6] Б) на отрезке [0, 6] В) на отрезке [-2,
- 9. а) х=-3 и х=5 принадлежат заданному [-4, 6] Составим таблицу значений функции Таким образом унаим.=-174 (достигается
- 10. б) х=5 принадлежит [0, 6] Составим таблицу значений функции Таким образом, унаим.=-174 (достигается в точке х=5);
- 11. в) Отрезку [-2, 2] не принадлежит ни одна из найденных стационарных точек f(-2)=71 f(2)= -93 Таким
- 12. Пример 2:
- 15. Составим таблицу значений функции Ответ: унаим.= -3/25; унаиб.= 38
- 16. Теорема: Пусть функция у=f(x) непрерывна на промежутке Х и имеет внутри него единственную стационарную или критическую
- 17. 0 0 y x y x a b a b унаим. унаим.
- 19. Скачать презентацию



![Пусть y=f(х) непрерывна на отрезке [a, b] Например: а b Yнаим. Yнаиб..](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/394373/slide-4.jpg)


![Пример 1: А) на отрезке [-4, 6] Б) на отрезке [0, 6]](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/394373/slide-7.jpg)
![а) х=-3 и х=5 принадлежат заданному [-4, 6] Составим таблицу значений функции](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/394373/slide-8.jpg)
![б) х=5 принадлежит [0, 6] Составим таблицу значений функции Таким образом, унаим.=-174](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/394373/slide-9.jpg)
![в) Отрезку [-2, 2] не принадлежит ни одна из найденных стационарных точек](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/394373/slide-10.jpg)






Проект Жас оркен 2016
Усуни и канглы
Транспортно-трасологические исследования для экспертных организаций
3
Научно-исследовательская деятельность учащихся
Рисуем Сороку-белобоку
Как ИСПЫТАТЬ БОЖЬЮ ЛЮБОВЬ И ПРОЩЕНИЕ?
Возврат налога
Международный фестиваль мотопутешественников «ЛИЦОМ К ОКЕАНУ» В четвертый раз летом 2006 года в южной части Приморского края пройд
Творческая работа по информатике«Калькулятор квадратных уравнений»
Главное в тексте –идея, основная мысль
Философия о смысле жизни и ценностях человека
Сыбайлас жемкорлыкка карсы күрес туралы
Beseda_kak_metod_psikhologo-pedagogicheskogo_issledovania (1)
Наши соседи - белки
Обучение технике перемещения на площадке
Создание первых кадетских корпусов. XVIII в.
Комерційна пропозиція від ТОВ Вінницягаз збут
Международная школьная лига инженерных соревнований
ООО Инфорамационно -коммуникационный центр «КАМЕННЫЙ ГОРОД»
Роман А.А.Фадеева «Разгром»
Первые конфликты и кризисы «Холодной войны»
Интегрированный урок – путешествие по сказкам А. С. Пушкина в 6 классе
Найдем max и min 1. условие min:, 2. условие max:
Qb7YJraESylUFGqMwqeA5A
Разрушители нашего здоровья
Презентация на тему Предлог как часть речи. Простые и составные предлоги
Презентация на тему Никола Тесла