Проект “ПИРС”Педагогические Инновации – Реальная Стратегия

Идея
Формирование единого информационно-методического пространства для целевого сопровождения деятельности специалистов системы дополнительного образования детей на базе Универсального читального зала библиотеки ГОУ ЦО “СПб ГДТЮ” с использованием информационно-методического потенциала Аничкова Дворца.

Актуальность проекта опирается на необходимость:
использования инновационного потенциала системы как ведущего ресурса ее устойчивого развития;
повышения качества образования путем внедрения эффективных инновационных технологий;
совершенствования управления развитием системы дополнительного образования через информационно-методическое обеспечение и формирование командного взаимодействия.

Объективные предпосылки для реализации проекта:
Рост потребностей специалистов дополнительного образования детей в освоении и использовании достижений педагогической науки и передового педагогического опыта.

Цель
Создание интерактивной образовательной и информационно-методической среды для педагогических и методических кадров системы дополнительного образования детей

Ведущие задачи:
Создание, накопление и обеспечение открытого доступа к информационно-методическим ресурсам инновационно-методической продукции и опыта работы системы УДОД;
Разработка интерактивных форм обучения;
Презентация и пропаганда инновационного опыта.

Первый этап реализации проекта:
Выбор темы, разрабатываемой в рамках проекта (смена темы каждые 2 года);
Вовлечение в реализацию проекта методических служб подразделений ГОУ ЦО “СПб ГДТЮ”;
Отработка алгоритма формирования единого информационно-методического поля, накопления баз данных, пополнения фонда информационно-методической продукции;
Изучение общественного мнения специалистов системы по алгоритму отбора наиболее востребованных материалов.

Тема первого этапа для апробации механизма реализации проекта:
“Потенциал дополнительного образования в создании системы выявления и поддержки талантливых детей”

Алгоритм включения методических служб структурных подразделений Учреждения в работу по проекту (до 01.12.10):
Формирование единого понятийного аппарата по теме;
согласование раздела общей темы, разрабатываемого методической службой структурного подразделения;
консультации и согласование план-графика подготовки раздела и формы предъявления;
включение план-графика в перспективный план работы методической службы структурного подразделения.

Работа методических служб структурных подразделений по проекту (до 19.02.11):
Описание и структурирование методических материалов по теме;
Представление материалов в электронной и печатной форме.

Алгоритм предъявления результатов работы методических служб структурных подразделений:
Круглый стол - презентация информационно-методических материалов на совещании методистов 10.03.2011;
Публичная презентация материалов специалистам системы дополнительного образования СПб на конференции “Одаренный ребенок во Дворце” (20-30 марта 2011).

Перечень возможных форм представления материалов:
Электронные картотеки, аннотированные каталоги,
реферативные и исследовательские работы,
деловые игры, интерактивные занятия,
тесты, презентации,
методические разработки и рекомендации,
разработка и проведение мастер-классов,
образовательные программы, индивидуальные образовательные маршруты и др. методические разработки по проблеме одаренности на бумажных и электронных носителях и т.д.