Слайд 2
По данным официальной статистики около 2 млн. детей ежегодно подвергаются жестокому обращению
![По данным официальной статистики около 2 млн. детей ежегодно подвергаются жестокому обращению](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/841045/slide-1.jpg)
Слайд 42 тысячи кончают жизнь самоубийством
![2 тысячи кончают жизнь самоубийством](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/841045/slide-3.jpg)
Слайд 5
Более 50 тысяч уходят из дома
![Более 50 тысяч уходят из дома](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/841045/slide-4.jpg)
Слайд 6Органы внутренних дел ежегодно регистрируют 7 - 8 тысяч случаев сексуального насилия
![Органы внутренних дел ежегодно регистрируют 7 - 8 тысяч случаев сексуального насилия над детьми](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/841045/slide-5.jpg)
над детьми
Слайд 751, 8% мам и пап считают, что физическое наказание детей – это
![51, 8% мам и пап считают, что физическое наказание детей – это нормально!!!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/841045/slide-6.jpg)
нормально!!!
Слайд 8Определение насилия
Всемирная организация здравоохранения определяет насилие как «Преднамеренное применение физической силы
![Определение насилия Всемирная организация здравоохранения определяет насилие как «Преднамеренное применение физической силы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/841045/slide-7.jpg)
или власти, действительное или в виде угрозы, направленное против себя, против иного лица, группы лиц или сообщества, результатом которого являются:
телесные повреждения;
смерть;
психологическая травма;
отклонения в развитии или различного рода ущерба.
Слайд 9Физическое насилие
Нанесение ребенку родителями или лицами, их заменяющими, воспитателями или другими
![Физическое насилие Нанесение ребенку родителями или лицами, их заменяющими, воспитателями или другими](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/841045/slide-8.jpg)
какими-либо лицами физических травм, различных телесных повреждений, которые причиняют ущерб здоровью ребенка, нарушают его развитие и лишают жизни.
Слайд 10Сексуальное насилие
или совращение
Использование ребенка (мальчика или девочки) взрослым или другим
![Сексуальное насилие или совращение Использование ребенка (мальчика или девочки) взрослым или другим](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/841045/slide-9.jpg)
ребенком для удовлетворения сексуальных потребностей или получения выгоды.
Слайд 11Психическое (эмоциональное ) насилие
Постоянное или периодическое словесное оскорбление ребенка, угрозы со
![Психическое (эмоциональное ) насилие Постоянное или периодическое словесное оскорбление ребенка, угрозы со](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/841045/slide-10.jpg)
стороны родителей, опекунов, учителей, воспитателей, унижение его человеческого достоинства, обвинение его в том, в чем он не виноват, демонстрация нелюбви, неприязни к ребенку.
Слайд 12Комплексное насилие
Сочетает в себе различные виды насилия: психологическое (эмоциональное), физическое, сексуальное,
![Комплексное насилие Сочетает в себе различные виды насилия: психологическое (эмоциональное), физическое, сексуальное,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/841045/slide-11.jpg)
в результате воздействия которого возникают нарушения физического, психологического, психосексуального развития и здоровья ребенка, что приводит к деформации личности, появлению отклонений в поведении, затрудняющих его социальную адаптацию
Слайд 13Психические особенности детей, пострадавших от насилия
Дети испытывают гнев, без видимой причины.
Некоторые
![Психические особенности детей, пострадавших от насилия Дети испытывают гнев, без видимой причины.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/841045/slide-12.jpg)
чрезмерно пассивны, не могут себя защитить.
Нарушается контакт, общение со сверстниками.
Появляется стремление любым путём привлечь к себе внимание (иногда в виде вызывающего, эксцентричного поведения).
Слайд 14Психические особенности детей, пострадавших от насилия
Низкая самооценка.
Среди этих детей, даже во
![Психические особенности детей, пострадавших от насилия Низкая самооценка. Среди этих детей, даже](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/841045/slide-13.jpg)
взрослом состоянии, отмечается высокая частота депрессий: приступы беспокойства, безотчетной тоски, чувство одиночества, в нарушениях сна.
У подростков, могут наблюдаться попытки покончить с собой или завершенные самоубийства.
Слайд 15Социальные последствия жестокого обращения с детьми
Трудности социализации: нарушены связи с взрослыми.
Нет
![Социальные последствия жестокого обращения с детьми Трудности социализации: нарушены связи с взрослыми.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/841045/slide-14.jpg)
соответствующих навыков общения со сверстниками.
Решение своих проблем дети часто находят в криминальной, асоциальной среде.
Девочки начинают заниматься проституцией, у мальчиков нарушается половая ориентация.
Трудности при создании собственной семьи.
Слайд 16«Преступление» и наказание: границы дозволенного
![«Преступление» и наказание: границы дозволенного](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/841045/slide-15.jpg)
Слайд 17«Он никого не слушает!»
«Она всё время огрызается!»
«Сколько не ругай, он всё равно
![«Он никого не слушает!» «Она всё время огрызается!» «Сколько не ругай, он всё равно продолжает безобразничать!»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/841045/slide-16.jpg)
продолжает безобразничать!»
Слайд 18«Желание выйти за установленные границы заложено в природе ребёнка»
Доводя взрослых до предела,
![«Желание выйти за установленные границы заложено в природе ребёнка» Доводя взрослых до](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/841045/slide-17.jpg)
он словно проверяет нашу силу: ведь если родители не умеют постоять за себя, то ребёнок не может быть уверен, что они защитят его в случае опасности!
Слайд 19Основные принципы наказаний
Ни в каких случаях не следует прибегать к шлепкам,
![Основные принципы наказаний Ни в каких случаях не следует прибегать к шлепкам,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/841045/slide-18.jpg)
подзатыльникам и другим телесным наказаниям!
Слайд 20Основные принципы наказаний
Заранее предупреждайте ребёнка, в каких случаях будет применено наказание
![Основные принципы наказаний Заранее предупреждайте ребёнка, в каких случаях будет применено наказание](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/841045/slide-19.jpg)
Слайд 21Основные принципы наказаний
Наказание должно быть адекватно проступку ребёнка!
![Основные принципы наказаний Наказание должно быть адекватно проступку ребёнка!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/841045/slide-20.jpg)
Слайд 22Основные принципы наказаний
Наказание должно соответствовать уровню развития ребёнка!
![Основные принципы наказаний Наказание должно соответствовать уровню развития ребёнка!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/841045/slide-21.jpg)
Слайд 23Основные принципы наказаний
Применяйте наказание в оговоренных случаях решительно и уверенно!
![Основные принципы наказаний Применяйте наказание в оговоренных случаях решительно и уверенно!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/841045/slide-22.jpg)
Слайд 24Основные принципы наказаний
Наказание не должно откладываться!
![Основные принципы наказаний Наказание не должно откладываться!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/841045/slide-23.jpg)
Слайд 25Основные принципы наказаний
Оберегайте достоинства ребёнка!
![Основные принципы наказаний Оберегайте достоинства ребёнка!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/841045/slide-24.jpg)
Слайд 26 Формы наказаний
Извинение
Выговор
Дополнительные
обязанности
![Формы наказаний Извинение Выговор Дополнительные обязанности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/841045/slide-25.jpg)
Слайд 27Формы наказаний
Лишение привилегий
Запрещение выходить
из дома
Временная изоляция
![Формы наказаний Лишение привилегий Запрещение выходить из дома Временная изоляция](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/841045/slide-26.jpg)
Слайд 28Главный метод воспитания – это метод УБЕЖДЕНИЯ
Говорите со своим ребёнком!
Общайтесь с ним!
Ищите
![Главный метод воспитания – это метод УБЕЖДЕНИЯ Говорите со своим ребёнком! Общайтесь](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/841045/slide-27.jpg)
примеры положительного подтверждения ваших мыслей!
Будьте тактичны!
Слайд 30Уважаемые родители, а не пора ли нам задуматься?
Насилие и принуждение в
![Уважаемые родители, а не пора ли нам задуматься? Насилие и принуждение в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/841045/slide-29.jpg)
воспитании сказываются и на характере ребёнка. Он становится неискренним, лживым, прячет своё истинное лицо до определённого времени под маской, привыкает кривить душой.
Слайд 31 Это приводит к тому, что он перестаёт быть живым и жизнерадостным,
![Это приводит к тому, что он перестаёт быть живым и жизнерадостным, он](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/841045/slide-30.jpg)
он прячет от всех тайну своего существования в родном доме, становится угрюмым и скрытным, уходит от общения со сверстниками, сторонится общения с учителем, боясь сказать что-нибудь не так.
Слайд 32 Уважаемые родители!
Помните!!!
Ваше внимание, любовь и ласка, дружеское участие и расположение могут
![Уважаемые родители! Помните!!! Ваше внимание, любовь и ласка, дружеское участие и расположение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/841045/slide-31.jpg)
сделать для вашего ребёнка больше, чем самый дорогой подарок! Раны унижения и издевательства не заживают годами, шрамы безразличия и игнорирования остаются на всю жизнь