Содержание
- 2. Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся - это комплексная программа формирования знаний, установок,
- 3. Нормативно-правовой и документальной основой Программы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся на ступени начального
- 4. Методические рекомендации по психолого-педагогическому сопровождению обучающихся в учебно-воспитательном процессе в условиях модернизации образования (письмо Минобразования РФ
- 5. Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни содержит четыре раздела: Цель, общие задачи и планируемые
- 6. Цель и задачи программы Цель: создать условия для формирования знаний, установок, личностных ориентиров и норм поведения,
- 7. Задачи формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся: − формирование представления об основных компонентах культуры
- 8. Планируемые результаты: Повышение функциональных возможностей организма обучающихся. Развитие физического потенциала школьников. Рост уровня физического развития и
- 9. Основные направления реализации программы Создание здоровьесберегающей инфраструктуры. Рациональная организация образовательного процесса. Организация диагностики (мониторинг состояния здоровья
- 10. Содержание программы Индивидуально-дифференцированный подход – основное средство оздоровительно-развивающей работы с обучающимися. Опираясь на индивидуальные особенности, педагог
- 11. Принцип наглядности — обязывает строить процесс обучения с максимальным использованием форм привлечения органов чувств человека к
- 12. Результаты реализации программы оцениваются в рамках мониторинговых процедур, предусматривающих выявление: мониторинг состояния здоровья, динамики сезонных заболеваний;
- 13. Приложение № 1 Заболеваемость обучающихся - Общая заболеваемость - Болезни органов дыхания: ОРЗ/грипп - Болезни органов
- 14. Приложение № 2 Психолого-педагогическая карта 1. Общая информация: фамилия, имя, отчество; год рождения; сведения о родителях
- 15. 6. Эмоциональное самочувствие (заполняется цветосимволами): жизненно важные зоны – школа, урок, учитель, перемена, класс, двор, семья
- 16. Приложение № 3 В курсе «Окружающий мир» При выполнении упражнений на уроках русского языка В курсе
- 17. Приложение № 4 Тематика классных часов по пропаганде здорового образа жизни для 1- 4 классов: -
- 19. Скачать презентацию