Слайд 2Программа информатизации МБОУ Баскаковская средняя малокомплектная школа
2012 год

Слайд 3Цели программы:
повышение качества образования через активное внедрение информационных технологий
создание единого информационного пространства

школы.
Слайд 4Задачи:
использование информационных технологий для непрерывного профессионального образования педагогов
активизация школьников в

ходе учебного процесса
обеспечение условий для формирования информационной культуры участников образовательного процесса
создание условий для взаимодействия семьи и школы через единое информационное пространство
Слайд 5
Основные направления деятельности
по реализации программы:
Направления деятельности администрации школы
Направления деятельности педагогов

Направления деятельности школьников
Направления деятельности родителей
Направления деятельности по созданию единого информационного пространства школы
Слайд 7
Соотношение ИКТ-грамотных,
ИКТ-компетентных работников школы
и недостаточно владеющих ИКТ
14%
64 %
22

%
Слайд 8Проблемы информатизации школы:
требование постоянной модернизации компьютерной техники
отсутствие сетевого взаимодействия между

всеми участниками образовательного процесса
отставание в использовании новых информационных технологий в управлении школы
отсутствие образовательно-информационной службы
недостаточная ИКТ-компетентность педагогов
недостаточное количество цифровых образовательных ресурсов
отсутствие в школе медиатеки
Слайд 10 Механизм управления реализацией Программы информатизации школы
Разработка диагностических материалов, используемых для определения

уровня ИКТ-компетентности педагогов.
2. Мониторинг:
- повышения квалификации педагогических
работников в области ИКТ – компетентности
- критерии формирования и развития
информационно-коммуникационных умений,
навыков и способов деятельности школьников.
3. Контроль качества и эффективности процесса информатизации.
4. Система совместной деятельности педагогов, учащихся и родителей для анализа и коррекции путей реализации Программы