Содержание
- 2. Цели урока: повторить понятия и формулы для нахождения площади и периметра прямоугольника и квадрата; формировать умение
- 3. Задание 1. Построить и обозначить квадрат и прямоугольник. Измерить стороны, обозначить их величины. Найти периметр и
- 4. 1 группа 120 240 80 100
- 5. 2 группа 30 80 20 40
- 6. 3 группа 60 60 200 40 40
- 7. 4 группа 110 60 200 20
- 8. 5 группа 40 210 10 60
- 9. 6 группа 200 70 100 50 50
- 11. Скачать презентацию








Большие достопримечательности маленькой Зари. Кроссворд
Общие сведения об электротехнологии. Энергетические основы электротехнологии. Лекция №2
Графика для Premium игр.
Система работы социального педагога с родителями
Первобытный человек
Німеччина
Ох , уж эта математика!
электроёмкость
Гимнастика
Презентация на тему Изобразительное искусство Древнего Рима
«Развитие произвольной памяти как средство повышения эффективности логопедических занятий»
DIRECT INGECTION - идеальное решение для Вашей MAZDA CX7
Вспомнить друг друга
Информационно-технологическое обеспечение проведения и ГИА-9 в Алтайском крае в 2010 году
Методическое объединение русского языка и литературы 2010-2011 г.
Областное государственное бюджетное образовательное учреждениеНачального профессионального образованияПрофессиональное учи
История счёта
The best job in the world
Безопасное путешествие
Здесь мало услышать, здесь вслушаться нужно
Основы журналистики
Изобарический процесс
Презентация на тему Система работы с одарёнными детьми
Зимние забавы
Добро пожаловать в Канаду!
Социальные общности
Презентация на тему "оториноларингология" - скачать презентации по Медицине
Ваши новые возможности!