Содержание
- 2. Цели урока: повторить понятия и формулы для нахождения площади и периметра прямоугольника и квадрата; формировать умение
- 3. Задание 1. Построить и обозначить квадрат и прямоугольник. Измерить стороны, обозначить их величины. Найти периметр и
- 4. 1 группа 120 240 80 100
- 5. 2 группа 30 80 20 40
- 6. 3 группа 60 60 200 40 40
- 7. 4 группа 110 60 200 20
- 8. 5 группа 40 210 10 60
- 9. 6 группа 200 70 100 50 50
- 11. Скачать презентацию








Портрет в скульптуре
спортивный праздник "Папа, мама, я – дружная семья"
Циклы for while
ПРАЙС-ЛИСТ
Теоретические основания специальной психологии. Тема 3
Презентация на тему Антистрессовая подготовка учащихся в образовательном процессе
Employment Discrimination
ФСК Талант
Дамир Халилов Агентство интернет-PR «Green»
Презентация на тему Сердечно-сосудистая система
12-ая ежегодная региональная научно-практическая студенческая конференция «Проблемы сертификации управления качеством»
Презентация на тему Единицы массы 4 класс
Разнообразие растений 2 класс
естественные и искусственные источники света
Мотивация ученика
Административное регулирование сферы дизайн-услуг
Создание формул Использование редактора формул Microsoft Equation
Доброввольное пребывание человека в природной среде
Влияние комнатных растений на здоровье человека
Крестины
Элементы электростатики
Врождённые программы поведения
Проблемы молодёжи. Наркомания и её последствия
Китай
Изучение строения растительной и животной клеток под микроскопом
Прощай ,1 класс!
Тема: « Инструменты симфонического оркестра».
Д.А. Шмаринов. Сцена в медвежьей комнате. Иллюстрация к роману А.С. Пушкина «Дубровский». 1949