Слайд 2Основополагающий вопрос проекта:
Что такое хорошо и что такое плохо?
Проблемные вопросы проекта:
Какие
существуют механизмы воздействия рекламы на человека?
Может ли измениться личность под воздействием рекламы?
Слайд 3Аннотация
Данный проект предназначен для сту-дентов отделения психологии обучаю-щихся по специальности «Психология
управления» и реализуется в ходе обучения курса «Психология рекламы и маркетинга». Участникам предлагается ответить на основополагающий вопрос: «Что такое хорошо и что такое плохо?» .
Слайд 4Дидактические цели:
приобретение студентами функционального навыка исследования как универсального способа освоения действительности;
развитие исследовательского
типа мышления;
активизация личностной позиции студентов на основе приобретения субъективно новых знаний.
Слайд 5Методические задачи:
Научить студентов различать базовые понятия маркетинга.
Научить студентов обобщать полученную информацию из
различных источников.
Научить основам планирования и проведения рекламных компаний.
Слайд 6Темы самостоятельной работы:
1. Реферативные:
Сравните чем отличается русская реклама от зарубежной?
Какая реклама является
наиболее популярной в молодежной среде?
Какая реклама является наиболее эффективной?
Слайд 72. Проектные и экспериментальные:
Разработайте рекламный проект и исследуйте его эффективность на студентах.
Создайте
авторскую методику планирования рекламных компаний.
3. Исследовательская:
Спрогнозируйте рекламу будущего.
Слайд 8Этапы и сроки проведения проекта.
1 этап – обсуждение;
2 этап – формирование тем
самостоятельных исследований;
3 этап – распределение тем исследований по группам;
4 этап – подготовка исследований;
5 этап – изложение результатов исследований в группе;
6 этап – обсуждение полученных результатов исследования;
7 этап – подведение итогов.
Данный проект рассчитан на 7 семестр 4 курса по учебному плану