Содержание
- 2. Цель: Продолжать формирование понятия «ПТК» на примере пустынь и полупустынь. Задачи: Сформировать представление об особенностях природы,
- 3. Проверка домашнего задания Каковы основные ограничивающие факторы ведения сельского хозяйства в степной зоне. Что это? Колки
- 4. Географическое положение На юго-востоке Восточно-Европейской равнины, по северо-западной окраине Прикаспийской низменности. От возвышенности Ергени к востоку
- 5. Полупустыни Астраханская полупустыня
- 6. Пустыня Пустыня в республике Тыва
- 7. Климат Пользуясь учебником и атласом дайте характеристику климата полупустынь и пустынь.
- 8. Почвы Атлас стр. 26 - 27 Каштановые; Бурые пустынно-степные. Количество гумуса Незначительно.
- 9. Растительность Атлас стр. 28 учебник Перечислите виды растений полупустыни и пустыни. Какие приспособленности есть у этих
- 10. Животный мир Какие животные обитают в пустыне и полупустыне? Какие приспособленности к жизни они имеют? Атлас
- 11. авдотка Ушастая кругоголовка Сокол сапсан Сокол балобан дзерна Гадюка и ящерица Ушастый ёж чернотелки Сайгак
- 12. Хозяйственная деятельность Астраханская полупустыня
- 13. Астраханский заповедник был создан в 1919 году.
- 14. Астраханский заповедник лотос
- 15. фламинго
- 16. цапля
- 17. фазан
- 18. пеликан
- 20. енот
- 26. Скачать презентацию