Содержание
- 2. Цель: Продолжать формирование понятия «ПТК» на примере пустынь и полупустынь. Задачи: Сформировать представление об особенностях природы,
- 3. Проверка домашнего задания Каковы основные ограничивающие факторы ведения сельского хозяйства в степной зоне. Что это? Колки
- 4. Географическое положение На юго-востоке Восточно-Европейской равнины, по северо-западной окраине Прикаспийской низменности. От возвышенности Ергени к востоку
- 5. Полупустыни Астраханская полупустыня
- 6. Пустыня Пустыня в республике Тыва
- 7. Климат Пользуясь учебником и атласом дайте характеристику климата полупустынь и пустынь.
- 8. Почвы Атлас стр. 26 - 27 Каштановые; Бурые пустынно-степные. Количество гумуса Незначительно.
- 9. Растительность Атлас стр. 28 учебник Перечислите виды растений полупустыни и пустыни. Какие приспособленности есть у этих
- 10. Животный мир Какие животные обитают в пустыне и полупустыне? Какие приспособленности к жизни они имеют? Атлас
- 11. авдотка Ушастая кругоголовка Сокол сапсан Сокол балобан дзерна Гадюка и ящерица Ушастый ёж чернотелки Сайгак
- 12. Хозяйственная деятельность Астраханская полупустыня
- 13. Астраханский заповедник был создан в 1919 году.
- 14. Астраханский заповедник лотос
- 15. фламинго
- 16. цапля
- 17. фазан
- 18. пеликан
- 20. енот
- 26. Скачать презентацию























Склонение количественных числительных
Осень в Дедовске
Spinal Injuries M. Jamous M. D.
Вікторіанська Британія
RZD-carsharing
Развитие критического мышления на уроках гуманитарного цикла
Презентация на тему Виды повязок
Вторая мировая война
About Rostelecom PJSC
моя семья
Золы и шлаки ТЭС как ВМР и предложения по совершенствованию системы государственного регулирования и отраслевого управления в эт
Обеспечение реализации прав граждан в сфере социальной защиты
Департамент. Андеррайтинг – основные цели, задачи, структура
Виды декоративно-прикладного искусства
Основы нравственного воспитания в процессе обучения по ФГОС второго поколения
ПРЕЗЕНТАЦИЯ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ«ВЗАИМОСВЯЗЬ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ЛИЧНОСТИ И СУБЪЕКТИВНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО СТАТУСА У СТУДЕ
Виробниче освітлення
В.Г.Белинский
Дифракция света
????
Познавательно-исследовательская деятельность детей дошкольного возраста
Азбука Пешехода (1 класс)
Художественное своеобразие прозы И.А. Бунина
Fuel Handling Systems Licensing Documentation
Индустрия разработки программного обеспечения Республики Беларусь По результатам исследования, проведенного НП РУССОФТ и Ассоц
Общий вид здания ( для встроенных ЗС ГО)
Образовательная модель «Начальная школа. ХХI век»
Презентация на тему Законы Кеплера