Рабочие программыпо предметам. Зачем?Что?Как?

Требуется
Осмысление инноваций
Повышение компетентности педагога
Использование конструктивно - технологического подхода к созданию образовательных программ как компонента системы образования.

Что такое программа?
ПРО – вперед
Грамма – пишу
Программа – проект педагогической деятельности

В пункте 7 статьи 32 «Компетенция и ответственность образовательного учреждения» Закона РФ « Об образовании» сказано, что к компетенции образовательного учреждения относится «разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов и дисциплин».

Законом РФ «Об образовании» не определены требования к рабочей программе. Каждый педагог выбирает самостоятельную форму записей, текстового варианта рабочей программы.

Программы отдельных предметов, курсов (ФГОС п. 19.5)
Учитель может внести коррективы:
- определить новый порядок изучения материала;
- изменить количество часов;
- вносить изменения в содержание изучаемой темы,
- дополнить требования к уровню подготовки учащихся.
Положение о рабочей программе.

Локальность
Индивидуальность
Рабочая программа
Для своей деятельности
Для общеобразовательного
учреждения

«Рабочая программа» - нормативно-управленческий документ образовательного учреждения, характеризующий систему организации образовательной деятельности учителя.
«Рабочая программа» – индивидуальный инструмент учителя, в котором он определяет наиболее оптимальные и эффективные для определенного класса содержание, формы, методы и приемы организации образовательного процесса с целью получения планируемых результатов.

С чего начать?
Изучение материалов ФГОС, внимательно прочитать.
Определить, какой вариант тематического планирования подходит к условиям Вашей школы.
Выбрать учебник или УМК.

Структурные элементы рабочей программы
Титульный лист.
Пояснительная записка.
Содержание учебного предмета, курса.
Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности.
Описание материально-технического обеспечения образовательного процесса.

Наиболее типичные недочеты в рабочих программах:
не учитываются цели и задачи образовательной программы школы;
недостаточно обосновывается необходимость их разработки;
отсутствуют некоторые обязательные разделы;
не всегда предусматривается обеспечение предлагаемой программы необходимым УМК;
не соблюдается принцип преемственности с другими программами образовательной области или предмета.

Какие программы реализует наше учреждение
Для детей
Основные общеобразовательные программы образования;
Программа развития школы;

Дополнительные общеобразовательные программы:
Оздоровительная физкультура;
Ритмика;
Читаем и играем;
Эрудит;
Хочу все знать;
Полезное дело;
Город Мастеров;
Я – исследователь;
Информатика и ИКТ;
В мире изобразительного искусства;
Музей;
Музыка;
Основы гигиены;
Рукодельница;
Занятия логопеда;
Социальные программы.