Содержание
- 2. Совокупный спрос и факторы, его определяющие AD = C + I + G + Xn
- 3. Совокупный спрос и факторы, его определяющие Уравнение кривой AD (количественная теория денег): Эффекты, объясняющие отрицательный наклон
- 4. Неценовые факторы спроса
- 5. Классическая модель: основные постулаты и выводы Классическая дихотомия, принцип нейтральности денег Совершенная конкуренция Гибкие (flexible) цены
- 6. Классическая модель: основные постулаты и выводы Ограниченность ресурсов – основная проблема Проблема производства, т.е. проблема совокупного
- 7. Взаимодействие рынков в классической модели Номинальные показатели – гибкие Реальные показатели – жесткие W1 / P1
- 8. Кейнсианская макроэкономическая модель: основные положения и выводы Реальный и денежный сектор тесно взаимосвязаны, принцип “money matters”
- 9. Кейнсианская макроэкономическая модель: основные положения и выводы Ставка процента формируется не на рынке заемных средств в
- 10. Кейнсианская макроэкономическая модель: основные положения и выводы Равновесие устанавливается не на уровне полной занятости ресурсов (т.к.
- 11. Взаимодействие рынков в кейнсианской модели Номинальные показатели – жесткие Ls sAS
- 12. Совокупное предложение: классическая и кейнсианская модели
- 13. Совокупное предложение: классическая и кейнсианская модели
- 14. Последствия увеличения совокупного спроса и совокупного предложения
- 16. Скачать презентацию













S-Иерархия и атрибуты маршрутов
Животные в боевом строю
Система работы с молодыми специалистами в школе Кузнецова Н.В. Зам. директора по УВР МОУ Октябрьская
ГАЦКО
"Давай поговарим о нас с тобой"
Мифы и легенды
Многообразие клеток и тканей
Зоя Космодемьянская
Международное право
Общая психологическая характеристика неуспевающих школьников
Химия и живой организм
prezentatsia_GeS
Использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) на уроках страноведения
Искусство быть счастливым это:
Русская живопись второй половины XIX века. Жанровая живопись
Тема урока: «Классификация профессий по целям труда, по орудиям и условиям труда»
ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ
Почуйко Н. 5-Б кл
Семейство бобовые
Снятие мерок. Фартук
«Полёт проходит нормально, чувствую себя хорошо» презентация ученика 4 «А» класса Шарипова Ильдара «МОУ «СОШ №54» Кировского район
Энергетика и охрана окружающей среды
Rom 12:1 Итак умоляю вас, братия, милосердием Божиим, представьте тела ваши в жертву живую, святую, благоугодную Богу, [для] разумного с
Лучше всех на свете - мама!
Презентация на тему Атмосфера (дополнение к учебнику Герасимовой)
Грузинки-вчера и сегодня
Реальность и фантазия в творчестве художника
Публикации международного уровня