Слайд 2 Цель и задачи:
1) Обобщить и углубить знание по теме «Разговорный стиль
![Цель и задачи: 1) Обобщить и углубить знание по теме «Разговорный стиль](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/443216/slide-1.jpg)
речи» 2)Выработать умение анализировать особенности и колорит устно-разговорной речи.
Слайд 3Содержание урока-лекции
1.Характеристика особенностей разговорного стиля.
2.Звуковая сторона речи разговорного стиля.
3.Лексика разговорного стиля.
4.Словообразоватильные
![Содержание урока-лекции 1.Характеристика особенностей разговорного стиля. 2.Звуковая сторона речи разговорного стиля. 3.Лексика](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/443216/slide-2.jpg)
особенности разговорного стиля.
5.Синтаксис разговорной речи.
Слайд 4Термин «разговорный стиль» понимается двояко.
1)Сниженный (разговорный) стиль.
2)разновидность литературного языка.
![Термин «разговорный стиль» понимается двояко. 1)Сниженный (разговорный) стиль. 2)разновидность литературного языка.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/443216/slide-3.jpg)
Слайд 5Характеристика особенностей разговорного стиля.
1)Отсутствие предварительного обдумывания высказывания и отбора языкового материала. 2)Непосредственность
![Характеристика особенностей разговорного стиля. 1)Отсутствие предварительного обдумывания высказывания и отбора языкового материала.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/443216/slide-4.jpg)
речевого общения между участниками. 3)Непринужденность речевого акта, отсутствие официальности в отношениях между говорящими.
Слайд 6Использование внеязычных средств.
(мимика, жесты, реакция собеседника.)
![Использование внеязычных средств. (мимика, жесты, реакция собеседника.)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/443216/slide-5.jpg)
Слайд 7Звуковая сторона речи разговорного стиля.
1)Экспрессивно окрашен. 2)Менее отчетливое произношение звуков, сильное редуцирование.(здрасьте-здравствуйте;
![Звуковая сторона речи разговорного стиля. 1)Экспрессивно окрашен. 2)Менее отчетливое произношение звуков, сильное](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/443216/slide-6.jpg)
грит-говорит.) 3)Определенные типы интонации.
Слайд 8Ненормативное ударение
Часто слова и их формы в разговорном стиле имеют ударение, не
![Ненормативное ударение Часто слова и их формы в разговорном стиле имеют ударение,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/443216/slide-7.jpg)
совпадающее с ударением в более строгих стилях речи.
зво’нишь (звони’шь )
при’говор (пригово’р)
Слайд 10Разговорные слова принадлежат к разным частям речи
-существительные: балагур, вранье, чушь. -прилагательные: долговязый,
![Разговорные слова принадлежат к разным частям речи -существительные: балагур, вранье, чушь. -прилагательные:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/443216/slide-9.jpg)
дотошный. -глаголы: вопить, любезничать.
-наречия: вкривь, чуточку.
-местоимения: этакий.
-частицы: авось, вон.
-междометия: ну, эге.
Слайд 11Разговорный оттенок имеют и фразеологизмы.
Ветер в голове
Ад кромешный
Дело в шляпе
Сесть в
![Разговорный оттенок имеют и фразеологизмы. Ветер в голове Ад кромешный Дело в шляпе Сесть в калошу](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/443216/slide-10.jpg)
калошу
Слайд 12Словообразовательные особенности разговорного стиля связаны с его экспрессивностью и оценочностью.
1)для сущ.- суффиксы
![Словообразовательные особенности разговорного стиля связаны с его экспрессивностью и оценочностью. 1)для сущ.-](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/443216/slide-11.jpg)
со значением ласкательности, неодобрения.
(мамочка, холодина и т.д)
2)для прил.- суффиксы на:
- аст: глазастый ; -енн: здоровенный ; -ющ: худющий
3)глаголы на:
- ничать: жадничать; -ивать: поговаривать.
4)усеченные существительные: Мам! Вань!
5)удвоение слов: большой – пребольшой.
Слайд 13Черты литературно-разговорного синтаксиса
1)Использование вопросительных и побудительных предложений.
2)Неполные предложения в диалоге.
3)Лексические повторы.
4)Особые формы
![Черты литературно-разговорного синтаксиса 1)Использование вопросительных и побудительных предложений. 2)Неполные предложения в диалоге.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/443216/slide-12.jpg)
сказуемого.
5)Своеобразные обороты.