Слайд 2Основополагающий вопрос
Что такое алгебра и зачем она нужна?
![Основополагающий вопрос Что такое алгебра и зачем она нужна?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/301090/slide-1.jpg)
Слайд 3Проблемный вопрос
Компьютер решает квадратные уравнения и неравенства.
Возможно ли это?
![Проблемный вопрос Компьютер решает квадратные уравнения и неравенства. Возможно ли это?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/301090/slide-2.jpg)
Слайд 4Тематические вопросы
СКМ MathCAD. Что это и каковы её графические возможности?
Из
![Тематические вопросы СКМ MathCAD. Что это и каковы её графические возможности? Из](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/301090/slide-3.jpg)
истории квадратных уравнений
Решение квадратных уравнений в СКМ MathCAD:
А) графический способ;
Б) аналитический способ
Решение квадратных неравенств в СКМ MathCAD
Слайд 5ГИПОТЕЗА
СКМ MathCAD облегчает решение квадратных уравнений и неравенств
![ГИПОТЕЗА СКМ MathCAD облегчает решение квадратных уравнений и неравенств](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/301090/slide-4.jpg)
Слайд 6Цели проекта
Образовательные: сформировать у учащихся представления о возможностях решения квадратных уравнений и
![Цели проекта Образовательные: сформировать у учащихся представления о возможностях решения квадратных уравнений](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/301090/slide-5.jpg)
неравенств в СКМ MathCAD, а также навыки работы в этой системе.
Развивающие: развить алгоритмическое мышление, произвольное внимание, произвольную память, интерес к математике и информатике.
Воспитательные: воспитать усидчивость, прилежность, умение работать в группе, аккуратность при обращении с ПК, настойчивость в достижении поставленных целей.
Слайд 7Организация выполнения проекта
Сообщается тема проекта «Решение квадратных уравнений и неравенств»
Класс
![Организация выполнения проекта Сообщается тема проекта «Решение квадратных уравнений и неравенств» Класс](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/301090/slide-6.jpg)
разбивается на 3 группы, выбираются темы исследования
Исследование проблемы и выполнение каждой группой задания в виде презентации и публикации
Обсуждение результатов исследования
Слайд 8Планирование по теме
Сообщение тем исследований и формирование групп для проведения исследований
![Планирование по теме Сообщение тем исследований и формирование групп для проведения исследований](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/301090/slide-7.jpg)
– 1 урок
Работа в группах – 2, 3 уроки
Подготовка презентации и публикации – 4 урок
Защита работ учащихся и подведение итогов – 5 урок
Слайд 9Перечень тем проектов
1) СКМ MathCAD и её возможности при решении квадратных уравнений
2)
![Перечень тем проектов 1) СКМ MathCAD и её возможности при решении квадратных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/301090/slide-8.jpg)
СКМ MathCAD и её возможности при решении квадратных неравенств
3) Из истории квадратных уравнений