Содержание
- 2. «Числовая да-нет ка» «Защити фигуру» «Угадай, что загадала» Игра «Теремок» «Придумай сам» (Скульптор) «Что где живет?»
- 3. ИГРА «ЧИСЛОВАЯ ДА-НЕТ КА» На доске чертим горизонтальную ось с цифрами. Ведущий говорит: Я задумала число
- 4. «ЗАЩИТИ ФИГУРУ» («АДВОКАТЫ- ПРОКУРОРЫ») Игру можно построить как диалог двух детей или провести как диспут между
- 5. « ПРИДУМАЙ САМ» ( СКУЛЬПТОР) Правила игры: создать ситуацию- задание , от лица любого сказочного персонажа,
- 6. ИГРА «ТЕРЕМОК» Ребенок получает цифру и играет за нее. Выбирается один хозяин теремка, остальные подходят к
- 7. ИГРА «УГАДАЙ, ЧТО ЗАГАДАЛА» Предложить детям определенный ряд фигур разного цвета и размера. Затем сообщаются следующие
- 8. «ЧТО ГДЕ ЖИВЕТ?» В: В каких предметах нашей группы живет прямоугольник? Р : В столе, в
- 9. «ИГРА-ПРОТИВОРЕЧИЕ «РАЗБЕЖАЛИСЬ» В данную игру лучше играть, если в семье 2 или более ребенка. Взрослый называет
- 10. ИГРА «МНОГО — МАЛО» Взрослый называет различные ситуации, дети должны соответственно реагировать. Если много — руки
- 11. «ЛУЧШАЯ МАТЕМАТИЧЕСКАЯ СКАЗКА» Сюжеты могут быть самыми разнообразными, например: Жили – были два брата треугольник и
- 13. Скачать презентацию