Содержание
- 2. Терапевтические интервенции Парадоксальная интенция Моделирование и ролевой тренинг Когнитивная реструктуризация Системная интервенция Экологический подход www.dianalyz.ru V.
- 3. Фокусированное интервью Ретроспекция (свидетельствование) Полнота («зондирование до дна») Глубина (мыслепостижение сущности) Специфичность (разложение факта) Персонализация (символы
- 4. Протокол Дианализа Ситуация Интерпретация Движущая идея Исполнение Резюме ® www.dianalyz.ru V. Zavialov © 2009
- 5. Онтология Любовь Брак Семья Родительство Родство www.dianalyz.ru V. Zavialov © 2009
- 6. Проблемы «Проблема» в дианализе Проблемы в любви Проблемы в браке Проблемы в семье www.dianalyz.ru
- 7. Конфликтология Внешний конфликт Внутренний конфликт Псевдоконфликт www.dianalyz.ru V. Zavialov © 2009
- 8. Конфронтационный анализ Позиции Угрозы Конфронтация Сотрудничество Гармония www.dianalyz.ru V. Zavialov © 2009
- 9. Консультирование брачного кризиса Дезорганизация Кризисная фаза Восстановление Реорганизация брака Контракт www.dianalyz.ru V. Zavialov © 2009
- 10. Классическая медиация Распознавание проблемы Выбор «арены» и посредника Сбор информации о фактах Переопределение проблемы Формирование опционов
- 11. Симулятивный тренинг Начальная формулировка проблемы Подбор компонентов для «симулякра» Сверхзадача – разогнать антиномии Символическое (софийное) выражение
- 12. Трудные ситуации в консультировании Психопатология Аффекты (гнев, ревность) Манипуляции Паратаксис Ирреальные ожидания чуда www.dianalyz.ru V. Zavialov
- 13. Семейные диады Мать-дочь Отец-сын Мать-сын Отец-дочь «Старшая сестра» и др. www.dianalyz.ru V. Zavialov © 2009
- 14. Личная терапия Описание семейно-брачной ситуации Определение компонентов ситуации Интенции и волевые автоматизмы Смысловая переработка симптома Фиксация
- 15. Первичное интервью семьи Социальная фаза («расстановки») Проблематизация («раунд») Активация взаимодействий («обмен») Определений целей («организм») Договоренности («саммит»)
- 16. Модели конфликта Структурная модель Вероятностная модель Теоретико-драматическая модель Конфликт-менеджмент по Светлову www.dianalyz.ru V. Zavialov © 2009
- 17. Базовые навыки консультанта-дианалитика Интеллектуальная дисциплина Подвижность ума и динамизм Целенаправленность и концентрация Реалистичность и здравомыслие Артистизм,
- 19. Скачать презентацию
















Коррупция в Беларуси
Биография Короленко
"Дороги, которые мы выбираем."
Анилин
Соли
ПОРТФОЛИО УЧИТЕЛЯ БИОЛОГИИ
Balanced diet Nesterkina Irina 6 A class
Политология. СПбГУ
Портфолио педагога
Новости марта
Умные витамины
Досрочное вступление в партнерскую программу
Еженедельное совещание. Статус работ блока Геология и разработка
Правонарушение коррупционного характера. Лекция №3-1
ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА АЛКАНОВ
МОУ «СОШ №4»г.Ершова Саратовской области Рамазанова А.Р. Учитель искусства и мировой художественной культуры
Викторина по ПДД 1 класс
Технологии и продукты Microsoft в обеспечении ИБ
Древние мыслители о мире и человеке
Графический интерфейс ОС Windows
Высокое Возрождение
Работа над ошибками как средство повышения орфографической грамотности четвероклассников, обучающихся по УМК «Гармония»
Имя прилагательное как часть речи
Бесплатное обучение по проекту Содействие занятости
Презентация на тему Судьба европейской цивилизации 7 класс
Научно-исследовательское общество «Физикон»руководитель :Мельникова Т.А
Задачи 1 класс
Умные тележки. Проект