Содержание
- 2. 1. формулировка качества (результативности) образования в Алтайском крае; 2. определение механизмов проявления и фиксации достижений ребенка;
- 3. Под качеством (результативностью) образования в Алтайском крае: Совокупность качества условий, образовательных процессов и результатов образовательной деятельности
- 4. Механизмы оценки качества образования - Лицензирование (качество сан.-гигиен., кадровых и матер.-техн. условий) -Государственная аккредитация (качество образовательной
- 5. Организационные и социальные риски введения РСОКО Требования к результатам со стороны Рособрнадзора и новое качество образования
- 6. Необходимые условия для перехода на новое качество образования Понятие «образовательный план» и требования к нему (соотношение
- 8. Скачать презентацию