Содержание
- 2. Ребёнок должен быть защищён от всех форм небрежного отношения, жестокости и эксплуатации. (Принцип 9 Декларации прав
- 3. Жестокое обращение с детьми – действия (или бездействие) родителей, воспитателей и других лиц, наносящее ущерб физическому
- 4. Жестокое обращение включает в себя и физическое и сексуальное насилие, и физическое пренебрежение, и недостаток внимания,
- 5. НАСИЛИЕ – любая форма взаимоотношений, направленная на установление или удержание контроля силой над другим человеком
- 6. Формы насилия над детьми: Физическое Сексуальное Психическое (эмоционально-неправильное обращение) Отсутствие заботы (пренебрежение основными потребностями ребёнка)
- 7. Физическое насилие – действия (бездействия) со стороны родителей или других взрослых, в результате которых физическое и
- 8. Влияние физического насилия на ребёнка: Поведенческие и психологические индикаторы: Задержка развития, малоподвижность Дети могут становиться агрессивными,
- 9. 2. Признаки физического насилия над ребёнком: Раны и синяки (разные по времени и возникновению, в разных
- 10. Укусы (следы от человеческого укуса характеризуются ранами, расположенными по контуру зубной арки, типично наличие кровоподтёков) Синдром
- 11. Сексуальное насилие – любой контакт или взаимодействие, в котором ребёнок сексуально стимулируется или используется для сексуальной
- 12. Влияние на ребёнка: Ребёнок обнаруживает странные (причудливые), слишком сложные или необычные познания или действия Может сексуально
- 13. Психическое насилие- эмоционально неправильное обращение с детьми: обвинения, оскорбления, угрозы в адрес ребёнка (брань, крики, внушение
- 14. Виды психического насилия: Принижение его успехов, пренебрежительное, грубое обращение, унижающее его достоинство Отвержение ребёнка, подавление всякой
- 15. Влияние на ребёнка: Задержка в физическом, речевом развитии, задержка роста Импульсивность, взрывчатость, вредные привычки, злость Попытки
- 16. Отсутствие заботы (пренебрежение основными потребностями ребёнка), невнимание к основным нуждам ребёнка в пище, одежде, медицинском обслуживании,
- 17. Влияние на ребёнка: Не растёт, не набирает веса или теряет в весе Ребёнок брошен, находится без
- 18. Не всегда эти признаки очевидны. Но, однако, существуют явные признаки, которые требуют немедленного информирования правоохранительных органов
- 19. Антисанитарное состояние жилья Систематическое пьянство родителей, драки в присутствии ребёнка, лишение его сна, ребёнка выгоняют из
- 20. Причины жестокого обращения: Нарушение привязанности, отсутствие живого чувства к ребёнку Недостаточность родительских компетенций (молодая мама может
- 21. Причины жестокого обращения: Алкоголизм и наркомания в семье Депрессии, отчаяние и безысходность ситуации, которые переживают взрослые
- 22. Виды ответственности лиц, допускающих жестокое обращение: Административная ответственность –родители или иные представители несовершеннолетних, допустившие пренебрежение основными
- 23. Виды ответственности лиц, допускающих жестокое обращение: Уголовная ответственность- Российское законодательство предусматривает ответственность лиц за все виды
- 24. Виды ответственности лиц, допускающих жестокое обращение: Гражданско-правовая ответственность – жестокое обращение с ребёнком может послужить основанием
- 25. Дисциплинарной ответственности могут быть подвергнуты должностные лица, в чьи обязанности входит обеспечение воспитания, оставившие факты жестокого
- 26. Уважаемые родители, помните слова В.А. Сухомлинского: «Трудный ребёнок – это дитя пороков родителей, зла семейной жизни.
- 28. Скачать презентацию

























Поклонение
Жизненный и творческий путь Тютчева
Радикс Центр Гибота
Национальные костюмы народов населяющих Кубань
Коммерческое предложение на поставку изделий из искусственного камня
Психология творческой деятельности. Лекция 3. Творческий процесс
Презентация на тему Конвекция. Излучение
Этика и её значение в жизни человека
Каталог решений Marketplace. Типовые интернет-магазины. Отраслевые решения. Денис Донченко, 1С-Битрикс
Адаптация к физическим упражнениям
Ελληνικά σε 60 λεπτά
День Победы - праздник с сединою на висках
Жизнь и творчество Александра Николаевича Островского (1823-1886)
преемственность в работе школы с дошкольными образовательными учреждениями
Стратегия внедрения e-learning в ВУЗе Тихомирова Елена Владимировна Генеральный директор компании Центр eLearning Директор НИИ Управле
Новый продукт1С-Битрикс: .NET Forge
Проектная деятельность учащихся как средство развития мотивации учения
Организация и проведение государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов образовательных учреждений Челябинской об
Мой первый бизнес
Конфликты в организации.
Анализ результатов деятельности коллег в случае нанесения здоровью пациента ущерба в процессе
презентация (3)
Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат № 68» г Орска
Хобби мастерская
Газовые законы (изопроцессы в газах)
Естественный отбор
Презентация на тему Палеозойская эра
Синонимия словосочетаний