Содержание
- 2. В10, вариант 1 Документ объемом 10 Мбайт можно передать с одного компьютера на другой двумя способами:
- 3. Решение Вариант А 10 Мб 100% 30% 0,3·10 Mb 5 c 10 Мб 1 c 30%
- 4. Вариант А: Решение (0,3 ⋅ 10 ⋅ 220 ⋅ 23 / 218) 5 секунд тратится на
- 5. Решение Сопоставляя варианты А и Б, видим: Вариант А: тратится 6 секунд на сжатие и распаковку;
- 6. Решение Вывод: достаточно вычислить время передачи по каналу связи с заданной скоростью 70% исходного объема информации
- 7. В10, вариант 2 Документ объемом 10 Мбайт можно передать с одного компьютера на другой двумя способами:
- 8. Решение Сопоставляя варианты А и Б, видим: Вариант А: тратится 8 секунд на сжатие и распаковку;
- 9. Решение 0,7 ⋅ 10 ⋅ 220 ⋅ 23 / 218 – 8 = Ответ: А216 (способ
- 11. Скачать презентацию
Слайд 2В10, вариант 1
Документ объемом 10 Мбайт можно передать с одного компьютера 
на
В10, вариант 1
Документ объемом 10 Мбайт можно передать с одного компьютера 
на

А) Сжать архиватором, передать архив по каналу связи, распаковать.
Б) Передать по каналу связи без использования архиватора.
Какой способ быстрее и насколько, если:
– средняя скорость передачи данных по каналу связи составляет 218 бит в секунду,
– объем сжатого архиватором документа равен 30% от исходного,
– время, требуемое на сжатие документа – 5 секунд, на распаковку – 1 секунда?
В ответе напишите букву А, если способ А быстрее или Б, если быстрее способ Б. Сразу после буквы напишите количество секунд, насколько один способ быстрее другого.
Например, если способ Б быстрее способа А на 23 секунды, в ответе нужно написать «Б23». Слова «секунд», «сек.», «с.» к ответу добавлять не нужно.
Слайд 3Решение
Вариант А
10 Мб
100%
30%
0,3·10 Mb
5 c
10 Мб
1 c
30%
100%
Вариант Б
10 Мб
10 Mb
10 Мб
Решение
Вариант А
10 Мб
100%
30%
0,3·10 Mb
5 c
10 Мб
1 c
30%
100%
Вариант Б
10 Мб
10 Mb
10 Мб

Слайд 4Вариант А:
Решение
(0,3 ⋅ 10 ⋅ 220 ⋅ 23 / 218) 
 5
Вариант А:
Решение
(0,3 ⋅ 10 ⋅ 220 ⋅ 23 / 218) 
5

 передача 30% от 10 Мб занимает:
с;
мегабайты
байты
биты
 1 секунда тратится на распаковку.
Вариант Б:
(10 ⋅ 220 ⋅ 23 / 218) 
 передача 100% от 10 Мб занимает:
с;
мегабайты
байты
биты
Слайд 5Решение
Сопоставляя варианты А и Б, видим:
Вариант А:
 тратится 6 секунд на сжатие
Решение
Сопоставляя варианты А и Б, видим:
Вариант А:
тратится 6 секунд на сжатие

 передается только 30% от исходного объема файла.
Вариант Б:
 время на сжатие и распаковку не тратится;
 передается весь исходный объем файла.
Замечаем: 30% исходного объема файла передается ВСЕГДА.
Различие между способами А и Б:
6 секунд
лишних 70% от 10 Мб
Слайд 6Решение
Вывод: достаточно вычислить время передачи по каналу связи 
с заданной скоростью 70%
Решение
Вывод: достаточно вычислить время передачи по каналу связи с заданной скоростью 70%

если результат отрицателен, то быстрее способ Б;
если результат положителен, то быстрее способ А;
если результат равен нулю, то оба способа равнозначны по скорости;
абсолютное значение (модуль) разности – это и есть искомое время, на которое один способ быстрее другого.
0,7 ⋅ 10 ⋅ 220 ⋅ 23 / 218 – 6 = 
= 0,7 ⋅ 5 ⋅ 224 / 218 – 6 = 3,5 ⋅ 26 – 6 = 3,5 ⋅ 64 – 6 = 218 с. 
Ответ: А218 (способ А быстрее способа Б на 218 секунд).
Слайд 7В10, вариант 2
Документ объемом 10 Мбайт можно передать с одного компьютера 
на
В10, вариант 2
Документ объемом 10 Мбайт можно передать с одного компьютера 
на

А) Сжать архиватором, передать архив по каналу связи, распаковать.
Б) Передать по каналу связи без использования архиватора.
Какой способ быстрее и насколько, если:
– средняя скорость передачи данных по каналу связи составляет 218 бит в секунду,
– объем сжатого архиватором документа равен 30% от исходного,
– время, требуемое на сжатие документа – 7 секунд, на распаковку – 1 секунда?
В ответе напишите букву А, если способ А быстрее или Б, если быстрее способ Б. Сразу после буквы напишите количество секунд, насколько один способ быстрее другого.
Например, если способ Б быстрее способа А на 23 секунды, в ответе нужно написать «Б23». Слова «секунд», «сек.», «с.» к ответу добавлять не нужно.
Слайд 8Решение
Сопоставляя варианты А и Б, видим:
Вариант А:
 тратится 8 секунд на сжатие
Решение
Сопоставляя варианты А и Б, видим:
Вариант А:
тратится 8 секунд на сжатие

 передается только 30% от исходного объема файла.
Вариант Б:
 время на сжатие и распаковку не тратится;
 передается весь исходный объем файла.
Различие между способами А и Б:
8 секунд
лишних 70% от 10 Мб
Слайд 9Решение
0,7 ⋅ 10 ⋅ 220 ⋅ 23 / 218 – 8 =
Решение
0,7 ⋅ 10 ⋅ 220 ⋅ 23 / 218 – 8 =

Ответ: А216 (способ А быстрее способа Б на 216 секунд).
мегабайты
байты
биты
= 0,7 ⋅ 5 ⋅ 224 / 218 – 8 = 3,5 ⋅ 26 – 8 = 3,5 ⋅ 64 – 8 = 216 с. 
 Slaidy.com
 Slaidy.com
 Понятие эффективности коммуникации
 Понятие эффективности коммуникации Достопримечательности Мексики.
 Достопримечательности Мексики. тимбилдинг
 тимбилдинг Интернет - урок
 Интернет - урок История христианства Украины
 История христианства Украины Сеть магазинов низких цен. Аренда Фикс-прайс
 Сеть магазинов низких цен. Аренда Фикс-прайс Презентация на тему: Северная война
 Презентация на тему: Северная война Задание по проведению форсайт-сессии для участников школы ключевых исследователей СПбПУ
 Задание по проведению форсайт-сессии для участников школы ключевых исследователей СПбПУ Параллелограмм
 Параллелограмм Правила дорожного движения (часть 1)
 Правила дорожного движения (часть 1) Писатели Великой Отечественной Войны
 Писатели Великой Отечественной Войны Рефлексия как механизм самосознания педагогов
 Рефлексия как механизм самосознания педагогов Эмбриональный период онтогенеза
 Эмбриональный период онтогенеза Приёмная кампания по зачислению в 1 класс на 2022-2023 учебный год
 Приёмная кампания по зачислению в 1 класс на 2022-2023 учебный год Газпром газораспределение
 Газпром газораспределение Региональный Этап Арт-Профи Форум
 Региональный Этап Арт-Профи Форум Модернизация системы образования Пушкинского муниципального района в рамках реализации национальной образовательной инициати
 Модернизация системы образования Пушкинского муниципального района в рамках реализации национальной образовательной инициати 200 - річчя з дня народження Т.Г. Шевченка
 200 - річчя з дня народження Т.Г. Шевченка Продажа, ремонт и изготовление радиаторов на заказ. OОО Агротрак
 Продажа, ремонт и изготовление радиаторов на заказ. OОО Агротрак Волейбол. Часть 4
 Волейбол. Часть 4 Оценочная деятельность учителя
 Оценочная деятельность учителя Учебный семинар От «новых стандартов» к инновационной деятельности педагогов школы.
 Учебный семинар От «новых стандартов» к инновационной деятельности педагогов школы. Banjo
 Banjo Внутренняя среда организма и ее значение
 Внутренняя среда организма и ее значение Нормы группы (правила работы)
 Нормы группы (правила работы) кто хочет стать программистом?
 кто хочет стать программистом? Органы прокуратуры Российской Федерации. Тема 7
 Органы прокуратуры Российской Федерации. Тема 7 Современные способы создания и использования методического банка преподавания предметов гуманитарного циклаУчитель истории и
 Современные способы создания и использования методического банка преподавания предметов гуманитарного циклаУчитель истории и