Система работы по профилактике правонарушений и безнадзорности

Классный руководитель
Дети «группы риска»;
Причины и дата постановки на внутришкольный учет;
Формы работы с данными учащимися;
Условия проживания детей в семьях.

Школьный психолог
Консультация классного руководителя по результатам диагностики, проведенной им при приеме учащихся в школу;
Проводимая коррекционно-развивающая работа с ребятами класса и их родителями;
Необходимые рекомендации по данному вопросу.

Социальный педагог
Сведения об учащихся и их семьях, которые могут помочь в работе по профилактике безнадзорности и правонарушений;
Сведения об учащихся из многодетных, малообеспеченных, неблагополучных, опекунских семей и семей с детьми-инвалидами, получить рекомендации по работе с детьми из таких семей.
Использование различных методов и методик (беседы, наблюдения, диагностические исследования…)для привлечения "трудных" воспитанников к полезным занятиям в свободное от учебы время.

Заместитель директора по воспитательной работе
Оказание организационно-методической помощи в ведении документации
Анализ условий и причин негативных проявлений
Консультация обучающихся и родителей по вопросам воспитания
Подготовка информации о деятельности в образовательном учреждении
Отчет по взаимодействию с органами и учреждениями профилактики

Документация классного руководителя
Составление плана работы по профилактике безнадзорности и правонарушений;
Ведение дневника классного руководителя.

Причины постановки на внутришкольный учет
• нарушение Устава школы: систематическое невыполнение домашнего задания, отказ от работы на уроке, постоянное отсутствие тетради, учебника, систематическое отсутствие во время проведения контроль­ных работ, смех, выкрики, разговоры на уроках;
• пропуски учебных занятий (прогулы);
• постоянные драки, грубость, сквернословие;
• драки, приводящие к телесным повреждениям;
• курение;
• употребление спиртных напитков;
• совершение несовершеннолетним правонарушения с дальнейшей доставкой
его в органы милиции;
•

совершение преступления или соучастия в нем;
• систематическая порча государственного и личного имущества;
• издевательства над маленькими или более слабыми учащимися, над
учащимися другой национальности (нарушение Международной конвенции
ООН по правам ребенка, Конституции РФ);
• единичные случаи нарушения общественного порядка в школе, в ре­зультате которого возникла угроза здоровью другого человека;
• совершение несовершеннолетним правонарушения, за которое установлена административная ответственность.

Постановка на учет
• по заявлению классного руководителя;
• по заявлению администрации школы;
• в результате совершения несовершеннолетним деяния, за которое установлена административная ответственность;
• в результате совершения несовершеннолетним деяния, за которое установлена уголовная ответственность.

Документы для постановки на ВШУ
• заявление классного руководителя о постановке на учет;
• характеристика несовершеннолетнего;
• акт посещения несовершеннолетнего на дому;
• справка о профилактической работе с несовершеннолетним;
• выписка оценок за текущую четверть.

Причины приглашения на Совет по профилактике
• невыполнения родителями обязанностей по обучению и воспитанию несовершеннолетнего;
• уклонение несовершеннолетнего от обучения (прогулы, невыполнение домашних заданий, неработа на уроках).

Состоящие на ВШУ

Состоящих на учете ПДН и КДН

Условия исключения из ОУ
По решению органа управления Исключение обучающегося из учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников учреждения, а также нормальное функционирование учреждения.
За совершенные неоднократно грубые нарушения устава учреждения допускается исключение из данного учреждения обучающегося