Слайд 2
Система
развивающего обучения Л.В.Занкова
![Система развивающего обучения Л.В.Занкова](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/330029/slide-1.jpg)
Слайд 3Система Л.В.Занкова
Леонид Владимирович Занков родился 10(23) апреля 1901 года в
![Система Л.В.Занкова Леонид Владимирович Занков родился 10(23) апреля 1901 года в Варшаве,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/330029/slide-2.jpg)
Варшаве, скончался 27 ноября 1977 года в Москве.
В конце 1950-х гг. научным коллективом под руководством Л.В. Занкова было начато масштабное экспериментальное исследование по изучению объективных закономерностей процесса обучения.
Оно было предпринято с целью развития идей и положений Л.С. Выготского о соотношении обучения и общего психического развития учащихся.
Слайд 4Компоненты системы Л.В.Занкова
цель обучения
задача обучения
дидактические принципы
методическая система
![Компоненты системы Л.В.Занкова цель обучения задача обучения дидактические принципы методическая система предметные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/330029/slide-3.jpg)
предметные методики
формы организации обучения
система изучения успешности
обучения и развития школьников
Слайд 5Дидактические принципы системы Л.В.Занкова
Обучение на высоком уровне трудности
Ведущая роль теоретических знаний
Осознание процесса
![Дидактические принципы системы Л.В.Занкова Обучение на высоком уровне трудности Ведущая роль теоретических](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/330029/slide-4.jpg)
учения
Быстрый темп прохождения материала
Целенаправленная и систематическая работа над общим развитием всех учащихся, в том числе и слабых
Слайд 6Стол красный побежал
Шапка большой упал
Слон круглый сломал
Парта холодный нарисовал
![Стол красный побежал Шапка большой упал Слон круглый сломал Парта холодный нарисовал](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/330029/slide-5.jpg)
Слайд 7Что такое общее развитие?
Это развитие
ума,
воли,
чувств
![Что такое общее развитие? Это развитие ума, воли, чувств](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/330029/slide-6.jpg)
Слайд 8УМК системы Л.В.Занкова
Учебники системы Л.В.Занкова
Методическая литература
Методические и дидактические пособия по развитию творческих
![УМК системы Л.В.Занкова Учебники системы Л.В.Занкова Методическая литература Методические и дидактические пособия](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/330029/slide-7.jpg)
способностей учеников
Литература по развитию коммуникативных способностей и компетентностей учащихся
Слайд 9Учебники системы Л.В.Занкова
1. Обучение грамоте, русский язык
А) Н.В.Нечаева Азбука
Б) К.С.Белорусец
![Учебники системы Л.В.Занкова 1. Обучение грамоте, русский язык А) Н.В.Нечаева Азбука Б)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/330029/slide-8.jpg)
Прописи
В)Н.В.Нечаева Русский язык
2. В.Ю.Свиридова Литературное чтение
3. И.И.Аргинская Математика
4. Н.Я.Дмитриева Окружающий мир
5. Т.Н.Проснякова Технология
6. Г.С.Ригина Музыка
Слайд 18Методические пособия по русскому языку
![Методические пособия по русскому языку](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/330029/slide-17.jpg)
Слайд 19Методические пособия по литературе
Комплект слайдов с репродукциями картин к курсу
![Методические пособия по литературе Комплект слайдов с репродукциями картин к курсу "Литературное](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/330029/slide-18.jpg)
"Литературное чтение" используется с целью научить детей осмысленно рассматривать картину, готовить их к развернутому устному высказыванию и письменному сочинению по картине.
Слайд 20Методические пособия по математике
![Методические пособия по математике](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/330029/slide-19.jpg)
Слайд 21Методические рекомендации к урокам окружающего мира
![Методические рекомендации к урокам окружающего мира](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/330029/slide-20.jpg)
Слайд 22Методические рекомендации к технологии
![Методические рекомендации к технологии](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/330029/slide-21.jpg)
Слайд 23В помощь учителю музыки
Нотная хрестоматия предназначена для музыкальных занятий с детьми 7-11-летнего
![В помощь учителю музыки Нотная хрестоматия предназначена для музыкальных занятий с детьми](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/330029/slide-22.jpg)
возраста и входит в УМК "Музыка" Сборники для 1-4 классов включают в себя следующие разделы: "Песни для разучивания"; "Музыка для слушания"; "Дирижирование"; "Движения ...
Слайд 24Методические и дидактические пособия по развитию творческих способностей учеников
К урокам русского языка
К
![Методические и дидактические пособия по развитию творческих способностей учеников К урокам русского](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/330029/slide-23.jpg)
урокам математики
К урокам окружающего мира
К урокам музыки
Слайд 28К урокам музыки
Книга предназначена для музыкального воспитания детей 7-8-летнего возраста по системе
![К урокам музыки Книга предназначена для музыкального воспитания детей 7-8-летнего возраста по](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/330029/slide-27.jpg)
развивающего обучения Л.В.Занкова и адресуется учителям музыки, педагогам общеобразовательных школ, воспитателям, родителям.
Слайд 29Литература по развитию коммуникативных способностей и компетентностей учащихся
![Литература по развитию коммуникативных способностей и компетентностей учащихся](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/330029/slide-28.jpg)
Слайд 30Из серии «Информационная культура младших школьников»
![Из серии «Информационная культура младших школьников»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/330029/slide-29.jpg)
Слайд 31Исследовательская деятельность младших школьников
Содержание: Пособие для учителей, психологов и родителей. Пособие ориентировано
![Исследовательская деятельность младших школьников Содержание: Пособие для учителей, психологов и родителей. Пособие](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/330029/slide-30.jpg)
на решение практических задач исследовательского обучения в образовательной практике современной начальной школы. Описаны методические приемы и эффективные формы организации исследовательского обучения младших школьников.