Слайд 2Локальные акты
-Программа управления качеством образования МОУ Иванковской СОШ на 2007-2010 годы;
-Положение о
системе оценки качества образования;
-Положение о дневнике успеха учащихся МОУ Иванковской СОШ;
-Положение о портфолио учащегося МОУ Ивановской СОШ;
-Положение о портфолио учителя МОУ Иванковской СОШ;
-Положение о школьной экспертной группе по экспертизе элективных курсов;
-Положение о системе оценивания ЗУН учащихся;
-Положение об образовательном рейтинге выпускника основной школы.
Слайд 3Обучение кадров
«Менеджмент в образовании» (директор школы, заместитель директора по УВР (ИД)) ;
-
«Статистика и мониторинг в управлении качеством образования» (заместитель директора по УВР);
«Менеджмент в воспитании» (заместитель директора по ВР).
Слайд 4Разработаны и внедрены
диагностическая карта педагога;
новые странички Дневника классного руководителя
( «Участие
учащихся в мероприятиях и соревнованиях различных уровней», «Охват учащихся дополнительным образованием», «Карта учета заболеваемости», «Социальный паспорт класса», «Лист профилактики правонарушений» и другие);
учетная карточка использования ИКТ на уроках и во внеурочной деятельности;
электронные шаблоны, выполненные в программе Exсel, по определению УКО и СОУ.
Слайд 5Диагностическая карта педагога отражает
Достижения учащихся данного педагога по предмету
Итоги государственной аттестации
Результаты внеурочной
деятельности учащихся по предмету
Участие учителя в реализации проектов и программ
Использование педагогом новых педагогических технологий
Распространение собственного педагогического опыта
Повышение квалификации
Слайд 6Учётная карточка использования ИКТ на уроках и во внеурочной деятельности
Учитель –
_____________________________________________
Слайд 7Разработаны мониторинговые подпрограммы по следующим направлениям:
Выполнение рабочих программ и учебного плана.
Наличие
и доступность образовательных ресурсов.
Уровень освоения стандарта, мониторинг учебных достижений.
Удовлетворение образовательных потребностей.
Обеспечение условий УВП (материально-техническая база, качественный состав педагогических кадров и т. д.)
Системность, современность содержания образования, обеспечиваемого образовательной программой и т. д.
Информатизация и дальнейшая компьютеризация УВП.
Предпрофильная подготовка и профильное обучение.
Совершенствование системы мероприятий по поддержанию и улучшению здоровья школьников.
Программа мониторинга воспитательного процесса.
Слайд 8Циклограммы внутришкольного мониторинга
Слайд 9Циклограммы внутришкольного мониторинга
Слайд 10Циклограммы внутришкольного мониторинга
Слайд 11 Показатели используются в двух формах - баллах (процентах) и рейтинговой. Показатели
сравниваются с аналогичными показателями за тот же период предыдущих лет, с показателями текущего года по кластеру, району, области, РФ (по возможности).
При отклонениях от нормы в обоих случаях проводится анализ причин отклонения и коррекция условий образовательного процесса, образовательной программы.
По результатам мониторинга педагогам-предметникам и классным руководителям даются рекомендации.
Результаты данного мониторинга учитываются при планировании контрольно-инспекционной деятельности на следующий учебный год.
Слайд 12Циклограммы внутришкольного мониторинга