Системный анализ

Содержание

Слайд 2

ОСНОВНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ

Системный подход: чтобы решить любую проблему, необходимо подходить к проблеме

ОСНОВНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ Системный подход: чтобы решить любую проблему, необходимо подходить к проблеме
системно – нужно видеть проблему целиком, а не её частные проявления.
Задача: получение полной информации о проблеме.
Основы решения проблем: научный подход – необходимо быть исследователем, понимать логику функционирования среды или системы, которую изучаешь

Слайд 3

КАТЕГОРИИ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА

анализ — исследовательская деятельность посредством мысленного разложения системы на составляющие;
анализ

КАТЕГОРИИ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА анализ — исследовательская деятельность посредством мысленного разложения системы на
системный — совокупность методов, приемов и алгоритмов применения системного подхода в аналитической деятельности;
анализ системный исследовательский — аналитическая деятельность строится как исследовательская, результаты используются в науке;

Слайд 4

КАТЕГОРИИ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА

анализ системный общий — опирается на общую теорию систем, осуществляется

КАТЕГОРИИ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА анализ системный общий — опирается на общую теорию систем,
с общих системных позиций;
анализ системный прикладной — аналитическая деятельность представляет собой специфическую разновидность практической деятельности, результаты используются в практике;
анализ системный специальный — опирается на специальные теории систем, учитывает специфику природы систем;

Слайд 5

КАТЕГОРИИ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА

анализ программно-целевой — представляет собой дальнейшее развитие рекомендательного анализа в

КАТЕГОРИИ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА анализ программно-целевой — представляет собой дальнейшее развитие рекомендательного анализа
аспекте выработки программы достижения некоторой цели. Он сосредотачивается на разработке подробной модели достижения будущего;
анализ рекомендательный — разновидность анализа, ориентированная на выработку рекомендаций относительно поведения действующих лиц в некоторой ситуации;
анализ ретроспективный — анализ систем прошлого и их влияния на прошлое и историю;

Слайд 6

КАТЕГОРИИ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА

анализ ситуационный = «Метод Case Study», или «кейс-метод», — разновидность

КАТЕГОРИИ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА анализ ситуационный = «Метод Case Study», или «кейс-метод», —
аналитической деятельности, построенная на описании ситуации и подробном анализе этого описания;
анализ структурный — анализ структуры системы как совокупности связей между частями системы, выяснение значения отдельного элемента для определенным образом структурированного целого;
анализ структурно-функциональный — выделение элементов взаимодействия и определение их места и роли в функционировании системы;

Слайд 7

КАТЕГОРИИ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА

анализ функциональный — объяснение явлений с точки зрения выполняемых ими

КАТЕГОРИИ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА анализ функциональный — объяснение явлений с точки зрения выполняемых
функций;
анализ причинно-следственный — установление причин, которые привели к возникновению данной ситуации, и следствий их развертывания;
анализ прогностический — подготовка прогнозов и путей их реализации относительно вероятного, потенциального и желательного будущего;
аналитическая модель — модель, позволяющая анализировать отражаемый ею объект.

Слайд 8

ВИДЫ СИСТЕМНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ВИДЫ СИСТЕМНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Слайд 9

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА ПО Ю.И. ЧЕРНЯКУ

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА ПО Ю.И. ЧЕРНЯКУ

Слайд 10

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА ПО Ю.И. ЧЕРНЯКУ

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА ПО Ю.И. ЧЕРНЯКУ

Слайд 11

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА ПО Ю.И. ЧЕРНЯКУ

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА ПО Ю.И. ЧЕРНЯКУ

Слайд 12

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА ПО Ю.И. ЧЕРНЯКУ

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА ПО Ю.И. ЧЕРНЯКУ

Слайд 13

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА ПО Ю.И. ЧЕРНЯКУ

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА ПО Ю.И. ЧЕРНЯКУ

Слайд 14

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА ПО Ю.И. ЧЕРНЯКУ

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА ПО Ю.И. ЧЕРНЯКУ

Слайд 15

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА ПО Ю.И. ЧЕРНЯКУ

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА ПО Ю.И. ЧЕРНЯКУ

Слайд 16

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА ПО Ю.И. ЧЕРНЯКУ

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА ПО Ю.И. ЧЕРНЯКУ

Слайд 17

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА ПО Ю.И. ЧЕРНЯКУ

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА ПО Ю.И. ЧЕРНЯКУ

Слайд 18

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА ПО Ю.И. ЧЕРНЯКУ

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА ПО Ю.И. ЧЕРНЯКУ

Слайд 19

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА ПО Ю.И. ЧЕРНЯКУ

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА ПО Ю.И. ЧЕРНЯКУ

Слайд 20

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА ПО Ю.И. ЧЕРНЯКУ

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА ПО Ю.И. ЧЕРНЯКУ

Слайд 21

ПРАКТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА

Мозговой штурм (А. Осборн)
Цель – получить полный список идей
Абсолютный

ПРАКТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА Мозговой штурм (А. Осборн) Цель – получить полный
запрет на критику высказываний

Слайд 22

ПРАКТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА

Этапы мозгового штурма:
Отбор участников
Ознакомление участников с правилами работы
Изложение информации

ПРАКТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА Этапы мозгового штурма: Отбор участников Ознакомление участников с
о проблеме
Создание рабочей атмосферы
Формулирование возможных ограничений и ориентирование участников на их преодоление
Запись идей участников (на карточки)
Оглашение идей
Продолжение генерирования идей
Сбор карточек для предъявления их экспертам

Слайд 23

ПРАКТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА

Вариация мозгового штурма: метод 6-3-5
Шесть человек садятся в круг

ПРАКТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА Вариация мозгового штурма: метод 6-3-5 Шесть человек садятся
и записывают (каждый на своем листке) по три идеи. Затем листки передаются соседу слева. Тот дополняет идеи на листке своими собственными ассоциациями и передает лист дальше. Всего пять передач.
Вариация мозгового штурма: brainwriting pool
Листки с первыми тремя идеями бросаются в общую кучу, из которой участники случайно выбирают любой лист и обрабатывают его.

Слайд 24

ПРАКТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА

Метод Делфи
Процесс генерирования идей абсолютно конфиденциален: карточки с идеями

ПРАКТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА Метод Делфи Процесс генерирования идей абсолютно конфиденциален: карточки
передаются координатору, общение участников между собой отсутствует, возможно даже то, что они не будут видеть друг друга.

Слайд 25

ПРАКТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА

Морфологический анализ (Ф. Цвикки)
Участникам требуется не предлагать альтернативы, но

ПРАКТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА Морфологический анализ (Ф. Цвикки) Участникам требуется не предлагать
выдвигать требования к ним и предлагать разумные градации этих требований
Перечень объектов, составляющих систему и подлежащих анализу, собирается в таблицу или «куб» Цвикки, измерения которого: объекты, свойства, градации свойств.

Слайд 26

ПРАКТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА

Метод TKJ (С. Кобаяши, А. Кавакита)
Участники формулируют факты, относящиеся

ПРАКТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА Метод TKJ (С. Кобаяши, А. Кавакита) Участники формулируют
к проблемной ситуации. Все факты, описывающие проблему, обобщаются (несколько раз), пока не будет получена самая общая формулировка проблемы.
Собираются конкретные предложения по её решению. Предложения также обобщаются до самой общей формулировки решения проблемы.

Слайд 27

ПРАКТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА

Синектика (У. Гордон). Соединение разных и на первый взгляд

ПРАКТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА Синектика (У. Гордон). Соединение разных и на первый
несовместимых элементов
Поиск сути проблемы
Поиск метафоры. Проблема ставится как вопрос, который активизирует эмоции, чувства, ассоциации, воображение.
Подгонка найденной метафоры к решению.

Слайд 28

ПРАКТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА

Идеи Э. де Боно
Метод случайных ассоциаций. Подбираются случайные слова,

ПРАКТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА Идеи Э. де Боно Метод случайных ассоциаций. Подбираются
а затем участники ищут ассоциации слов с проблемой.
«Шесть мыслящих шляп». На стол кладутся шесть разноцветных шляп. В каждую собираются предложения:
Факты – белая
Положительные аспекты, возможности – желтая
Отрицательные аспекты, угрозы – черная
Особые варианты – зелёная
Эмоции, связанные с предложенным вариантом – красная
Организационные аспекты – синяя

Слайд 29

ПРАКТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА

Идеализированное проектирование (Р. Акофф): систему надо спроектировать так, чтобы

ПРАКТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА Идеализированное проектирование (Р. Акофф): систему надо спроектировать так,
удовлетворились все желаемые свойства участников
Выбор миссии системы
Определение желаемых свойств системы
Проектирование системы
Имя файла: Системный-анализ.pptx
Количество просмотров: 32
Количество скачиваний: 0