Содержание
- 2. Кому это важно и нужно
- 3. СИТУАЦИОННОЕ ЛИДЕРСТВО – это целенаправленное воздействие на поведение других по отношению к конкретной задаче
- 4. НЕТ ИДЕАЛЬНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
- 5. ЧЕМ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ ВЫБОР СТИЛЯ?
- 6. МОДЕЛЬ S3 ПОДДЕРЖИВАЮЩИЙ S2 НАСТАВНИЧЕСКИЙ S4 ДЕЛЕГИРУЮЩИЙ S1 ИНСТРУКТИРУЮЩИЙ Поддерживающее поведение директивное поведение Компетентен немотивирован некомпетентен
- 7. ДИРЕКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
- 8. ИНСТРУКЦИИ
- 9. ПРАКТИКА Возьмите одну из ваших задач Сформулируйте максимально директивным способом: кто, что, где, когда и как
- 10. ПОДДЕРЖИВАЮЩЕЕ ПОВЕДЕНИЕ
- 11. В ЭТОМ СЛУЧАЕ ЛИДЕР:
- 12. СТИЛИ ЛИДЕРСТВА Поддерживающее поведение директивное поведение
- 13. ИНСТРУКТИРУЮЩИЙ СТИЛЬ
- 14. ИНСТРУКТИРУЮЩИЙ СТИЛЬ
- 15. ПРИМЕР. ИНСТРУКТИРУЮЩИЙ СТИЛЬ Марина, я прошу тебя подготовить отчет по проекту к четвергу к 15 часам.
- 16. НАСТАВНИЧЕСКИЙ СТИЛЬ
- 17. НАСТАВНИЧЕСКИЙ СТИЛЬ
- 18. Марина, я прошу тебя подготовить отчет по проекту к четвергу к 15 часам. Ты получила форму
- 19. ПОДДЕРЖИВАЮЩИЙ СТИЛЬ
- 20. ПОДДЕРЖИВАЮЩИЙ СТИЛЬ
- 21. ПОДДЕРЖИВАЮЩИЙ СТИЛЬ
- 22. ПОДДЕРЖИВАЮЩИЙ СТИЛЬ. ПРИМЕР Марина, мне нужен отчет по проекту к четвергу к 15 часам. Успеешь? Я
- 23. ДЕЛЕГИРУЮЩИЙ СТИЛЬ
- 24. ДЕЛЕГИРУЮЩИЙ СТИЛЬ
- 25. ДЕЛЕГИРУЮЩИЙ СТИЛЬ.ПРИМЕР Марина, мне нужен отчет по проекту к четвергу к 15 часам.
- 26. ВЫБОР СТИЛЯ ЛИДЕРСТВА.
- 27. КОМПЕТЕНТНОСТЬ
- 28. МОТИВАЦИЯ
- 29. ЗРЕЛОСТЬ СОТРУДНИКА
- 30. R1- недостаточно компетенций и мотивации
- 31. R2- недостаточно компетенций, но есть мотивация
- 32. R3- компетентен, но недостаточно мотивации
- 33. R4- компетентен и мотивирован
- 34. ПРАКТИКА
- 43. Какой стиль к какому сотруднику использовать?
- 44. S1 ИНСТРУКТИРУЮЩИЙ Поддерживающее поведение директивное поведение некомпетентен немотивирован R1
- 45. S2 НАСТАВНИЧЕСКИЙ S1 ИНСТРУКТИРУЮЩИЙ Поддерживающее поведение директивное поведение некомпетентен мотивирован некомпетентен немотивирован R2 R1
- 46. S3 ПОДДЕРЖИВАЮЩИЙ S2 НАСТАВНИЧЕСКИЙ S1 ИНСТРУКТИРУЮЩИЙ Поддерживающее поведение директивное поведение Компетентен немотивирован некомпетентен мотивирован некомпетентен немотивирован
- 47. S3 ПОДДЕРЖИВАЮЩИЙ S2 НАСТАВНИЧЕСКИЙ S4 ДЕЛЕГИРУЮЩИЙ S1 ИНСТРУКТИРУЮЩИЙ Поддерживающее поведение директивное поведение Компетентен немотивирован некомпетентен мотивирован
- 49. Скачать презентацию














































Культурные центры Чувашии - центры социального партнерства
Великая Отечественная война 1941-1945 гг. в датах и событиях
Презентация на тему Альтернативные источники электроэнергии
Достопримечательности нашей республики. Казань
Проектные технологии в образовании
Использование персонажей при проектировании пользовательского интерфейса
Нарушения проводимости в левой ножке пучка
Внеурочная работа в области информационно-коммуникативных технологий и ее место в системе обучения младших школьников
Против аборта
«Собраться вместе – это начало, Держаться вместе – это прогресс, Работать вместе – это успех» Генри Форд
Деловые документы (автобиография, заявление, резюме )
Новые чудеса света
Общие сведения об изделиях и конструкторских документах
Виртуальная программа ILAC KISS
Отказ от курения табака и профилактика развития заболеваний, связанных с употреблением табака Доцент кафедры педиатрии ФПК ППС
β вверху, β внизу ; α и Ω- белый; красным- кислые ак, синим-основные ак.
шос
Ателье кавказской моды
Название образовательного учреждения Творческий проект по технологии: « ТЕМА» Ученица 9 «А» класса Фамилия Имя Руководитель: Фами
Касты в древней Индии
Photos de l'astronaute Thomas Pesquet
Поклонение
Презентация по геометрии на тему: «Векторы в пространстве.»
Принципы построения организационных структур органов государственной власти
Роль имён прилагательных в речи
PRESENT CONTINUOUS TENSE
Правописание безударных личных окончаний глаголов
Предпрофессиональное образование города Москвы Школа № 1547 ( 10-11 класс )