Содержание
- 2. Кому это важно и нужно
- 3. СИТУАЦИОННОЕ ЛИДЕРСТВО – это целенаправленное воздействие на поведение других по отношению к конкретной задаче
- 4. НЕТ ИДЕАЛЬНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
- 5. ЧЕМ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ ВЫБОР СТИЛЯ?
- 6. МОДЕЛЬ S3 ПОДДЕРЖИВАЮЩИЙ S2 НАСТАВНИЧЕСКИЙ S4 ДЕЛЕГИРУЮЩИЙ S1 ИНСТРУКТИРУЮЩИЙ Поддерживающее поведение директивное поведение Компетентен немотивирован некомпетентен
- 7. ДИРЕКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
- 8. ИНСТРУКЦИИ
- 9. ПРАКТИКА Возьмите одну из ваших задач Сформулируйте максимально директивным способом: кто, что, где, когда и как
- 10. ПОДДЕРЖИВАЮЩЕЕ ПОВЕДЕНИЕ
- 11. В ЭТОМ СЛУЧАЕ ЛИДЕР:
- 12. СТИЛИ ЛИДЕРСТВА Поддерживающее поведение директивное поведение
- 13. ИНСТРУКТИРУЮЩИЙ СТИЛЬ
- 14. ИНСТРУКТИРУЮЩИЙ СТИЛЬ
- 15. ПРИМЕР. ИНСТРУКТИРУЮЩИЙ СТИЛЬ Марина, я прошу тебя подготовить отчет по проекту к четвергу к 15 часам.
- 16. НАСТАВНИЧЕСКИЙ СТИЛЬ
- 17. НАСТАВНИЧЕСКИЙ СТИЛЬ
- 18. Марина, я прошу тебя подготовить отчет по проекту к четвергу к 15 часам. Ты получила форму
- 19. ПОДДЕРЖИВАЮЩИЙ СТИЛЬ
- 20. ПОДДЕРЖИВАЮЩИЙ СТИЛЬ
- 21. ПОДДЕРЖИВАЮЩИЙ СТИЛЬ
- 22. ПОДДЕРЖИВАЮЩИЙ СТИЛЬ. ПРИМЕР Марина, мне нужен отчет по проекту к четвергу к 15 часам. Успеешь? Я
- 23. ДЕЛЕГИРУЮЩИЙ СТИЛЬ
- 24. ДЕЛЕГИРУЮЩИЙ СТИЛЬ
- 25. ДЕЛЕГИРУЮЩИЙ СТИЛЬ.ПРИМЕР Марина, мне нужен отчет по проекту к четвергу к 15 часам.
- 26. ВЫБОР СТИЛЯ ЛИДЕРСТВА.
- 27. КОМПЕТЕНТНОСТЬ
- 28. МОТИВАЦИЯ
- 29. ЗРЕЛОСТЬ СОТРУДНИКА
- 30. R1- недостаточно компетенций и мотивации
- 31. R2- недостаточно компетенций, но есть мотивация
- 32. R3- компетентен, но недостаточно мотивации
- 33. R4- компетентен и мотивирован
- 34. ПРАКТИКА
- 43. Какой стиль к какому сотруднику использовать?
- 44. S1 ИНСТРУКТИРУЮЩИЙ Поддерживающее поведение директивное поведение некомпетентен немотивирован R1
- 45. S2 НАСТАВНИЧЕСКИЙ S1 ИНСТРУКТИРУЮЩИЙ Поддерживающее поведение директивное поведение некомпетентен мотивирован некомпетентен немотивирован R2 R1
- 46. S3 ПОДДЕРЖИВАЮЩИЙ S2 НАСТАВНИЧЕСКИЙ S1 ИНСТРУКТИРУЮЩИЙ Поддерживающее поведение директивное поведение Компетентен немотивирован некомпетентен мотивирован некомпетентен немотивирован
- 47. S3 ПОДДЕРЖИВАЮЩИЙ S2 НАСТАВНИЧЕСКИЙ S4 ДЕЛЕГИРУЮЩИЙ S1 ИНСТРУКТИРУЮЩИЙ Поддерживающее поведение директивное поведение Компетентен немотивирован некомпетентен мотивирован
- 49. Скачать презентацию














































Жизненная ценность мёда
LinAl_Lektsia_8
Презентация на тему Рельеф России 4 класс
Образ современного учителя
10 кл. Аудандастыру
БОЛЬШОЙ АДРОННЫЙ КОЛЛАЙДЕР
Исәнмесез!
Презентация на тему История религий в России (4 класс)
Тема урока:
Оценка уровня национальных медицинских исследований с использованием аналитического web-приложения SciVal Spotlight
Презентация Microsoft Office PowerPoint
Подводный мир
Passive Voice страдательный залог
Выставка детских рисунков
Понятие и классификация преступных деяний в зарубежных странах
Профессиональная деятельность преподавателя общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин Чистяковой Татьяны Геннадь
Поэтапное привидение системы похоронного обслуживания в соответствие с требованиями международной похоронной практики
Презентация на тему Город Грозный
Фартук, как элемент одежды
Учитель глазами детей
Prezentatsia_Microsoft_PowerPoint (1)
Презентация на тему Формы размножения организмов
Элективный курсВОДА — САМОЕ УДИВИТЕЛЬНОЕ ВЕЩЕСТВОЗанятие по теме:ВОДА И ЧЕЛОВЕК
Презентация на тему место и сроки подачи таможенной декларации и документов, подтверждающих, заявленные в декларации сведения
Макаронные изделия
Художественный метод Грибоедова
Роль средств массовой информации в установлении контроля над деятельностью государственного бюрократического аппарата
Информационная безопасность в условиях функционирования в России глобальных