Слова, которые отвечают на вопросы какой? какая? какие?

Цели урока
Обобщить знания учащихся об имени существительном;
Пронаблюдать над словами- признаками; формировать умение ставить к ним вопросы и выделять существенные и несущественные признаки предметов;
Определить роль прилагательных в русском языке;
Развивать внимание, мышление, речь учащихся, умение выделять существенные и несущественные признаки предметов;
Воспитывать любовь к русскому языку.

Вставь пропущенную букву
Щ__КА
У
К__МАР
О
ДЕВ__ЧКА
О

КОСА
РЫЖИЕ
ГАЕЧНЫЙ
ЯЗЫК
КЛЮЧ
ДЛИННЫЕ
ОКНО
РУСАЯ
ЛИСИЧКИ
БОЛЬШОЕ

Прилагательное
обозначает признак предмета
отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие?

Наступила весна. Пригрело солнышко. Тает снег. Побежали ручейки. Появились проталины. Скворец запел песенку.

Наступила ранняя весна. Пригрело ласковое солнышко. Тает последний снег. Побежали шумные ручейки. Появились черные проталины. Скворец запел свою весеннюю песенку.

Загадка
Летом у него шерсть серая, зимой белая. Уши длинные, а хвост короткий. Он пугливый.

Загадка
У этого зверя шерсть рыжая, мордочка узкая, он хитрый и ловкий.