Сложения чисел в столбик

Содержание

Слайд 2

Девиз урока


Девиз урока

Слайд 3

Математический диктант

- 45 увеличить на 33;
- 168 уменьшить на 130;
- 540

Математический диктант - 45 увеличить на 33; - 168 уменьшить на 130;
разделить на 90;
- найдите сумму чисел 72 и 24;
- 200 умножить на 5;
- частное чисел 800 и 8;
Уменьшаемое 127, вычитаемое 107, чему равна разность;
- 1 слагаемое 174, второе слагаемое 17, чему равна сумма;

78

38

6

96

1000

100

20

191

Слайд 4

Тема урока:

Наблюдать
Сравнивать
Делать выводы

Сложение чисел в столбик с переходом через разряд.

План урока:

Тема урока: Наблюдать Сравнивать Делать выводы Сложение чисел в столбик с переходом через разряд. План урока:

Слайд 7

Самостоятельная работа.

Самостоятельная работа.

Слайд 8

Самопроверка

Уровень А: 378, 389, 759
Уровень Б: 400, 760, 784
Уровень

Самопроверка Уровень А: 378, 389, 759 Уровень Б: 400, 760, 784 Уровень
С:

253
459
712

+

286
316
602

+

326
481
807

+

1

1

1

1

1

Слайд 9

Повторяй! Не зевай!

До встречи!

Повторяй! Не зевай! До встречи!

Слайд 10

Задача.

Было –
Взяла –
Осталось -

? кг
?, 600г и 1 кг 500 г
900

Задача. Было – Взяла – Осталось - ? кг ?, 600г и
г

1) 1500 + 600 = 2100 (г) - взяла
2) 2100 + 900 = 3000 (г) – 3 кг
Ответ: 3 кг муки было.

Слайд 11

Решаем уравнения.

А:
Х = 181
Х = 593
Б:
Х = 440
Х

Решаем уравнения. А: Х = 181 Х = 593 Б: Х =
= 612
С: 234 – Х = 104
Х = 130
Х + 60 = 570
Х = 630

Слайд 12

Завершается урок,
Он пошёл ребятам впрок?
Постарались всё понять?
Учились тайны открывать?
Ответы полные давали?
На

Завершается урок, Он пошёл ребятам впрок? Постарались всё понять? Учились тайны открывать?
уроке не зевали?

Слайд 13

- Какую задачу ставили в начале урока?
Удалось ли решить поставленную задачу?
Каким способом?
Какие

- Какую задачу ставили в начале урока? Удалось ли решить поставленную задачу?
получили результаты?
Что нужно сделать ещё?
Где можно применить новые знания?
Что на уроке у вас хорошо получилось?
- Над чем ещё надо работать?

Слайд 14

Рефлексия

Я всё понял на уроке и могу
объяснить товарищу.

Я усвоил

Рефлексия Я всё понял на уроке и могу объяснить товарищу. Я усвоил
тему, но объяснить не могу.

Эта тема для меня трудная.

Слайд 15

Домашнее задание.

№ 3 стр.20 ( по желанию придумать два примера на новый

Домашнее задание. № 3 стр.20 ( по желанию придумать два примера на
способ)
Задача № 4 (а).
Имя файла: Сложения-чисел-в-столбик.pptx
Количество просмотров: 514
Количество скачиваний: 3