Содержание
- 2. Что обозначает? Сложносочинённое предложение — это сложное предложение, в котором простые предложения связаны сочинительными союзами и,
- 3. Сложносочиненные предложения С соединительными союзами С противительными союзами С разделительными союзами С присоединительными союзами С пояснительными
- 4. Сложносочинённые предложения с соединительными союзами И Да(=и) Ни-ни В них говорится об одновременности событий и явлений.
- 5. Союз И Употребляется для выражения между частями отношений перечислений, одновременности и последовательности. День был тих, и
- 6. Задание Расставьте знаки препинания Час упустил — и не окончил дела. (Гамз.) А лес все пел
- 7. Проверь себя Час упустил — и не окончил дела. (Гамз.) А лес все пел свою мрачную
- 8. Союз Ни-Ни Употребляется в сложносочиненном предложении только для усиления отрицания при перечислении. Ни стрелы не летали,
- 9. Союзы да, тоже, также Употребляются всегда для выражения отношений одновременности с оттенком присоединенных при этом союзы
- 10. Сложносочинённые предложения с противительными союзами а зато однако но да
- 11. Союз А Отношения: Противительные. С земли еще не сошел снег, а в душу уже просится весна.
- 12. Союз однако Имеет значение ограничения, несоответствия сообщаемого в соединяемых им частях сложносочиненного предложения.
- 13. Союз зато Указывает на возмещение того, о чем сказано в первой части сложносочиненного предложения. Ржавеют в
- 14. Сложносочинённые предложения с разделительными союзами или либо То…то Не то…не то То ли… то ли
- 15. Союзы или, либо Союз или Связывает не исключающиеся друг друга факты, но осуществляющиеся порознь, параллельно. Лишь
- 16. Союз то…то Показывает последовательность, чередование каких-то явлений. То истиной дышит в ней все, то все в
- 17. Союзы не то…не то, то ли…то ли Выражают разделительные отношения с оттенками предположения. Не то было
- 18. Сложносочинённые предложения с присоединительными союзами Присоединительные отношения выражаются в сложносочиненном предложении, части которого связаны союзами и,
- 19. Сложносочинённые предложения с пояснительными союзами То есть или И Да А Но Же В значении “то
- 20. Задание Расставьте знаки препинания За окном гармоника и сиянье месяца. (Ее.) Под инеем студеным проснется день
- 21. Поверь себя За окном гармоника и сиянье месяца. (Ее.) Под инеем студеным проснется день вот-вот, и
- 22. Сложносочиненные конструкции 1.Незамкнутая конструкция. Может объединять боле двух частей, отношения между которыми могут быть как однотипными,
- 23. Запятая ставится В сложносочиненном предложении между простыми предложениями, связанными сочинительными союзами.
- 24. Запятая не ставится Если части сложносочиненного имеют общее придаточное предложение. Когда началась гроза, игра прекратилась и
- 25. Запятая не ставится Между двумя безличными предложениями, имеющих в составе сказуемые-синонимы. Нужно переписать работу и следует
- 26. Примечание Если же при наличии перечисленных условий союз повторяется, то части сложносочиненного предложения разделяются запятой. И
- 27. Тире Неожиданный результат Быстрая смена событий Резкое противопоставление Причинно-следственные отношения Условно-следственные отношения Вот крик - и
- 28. Точка с запятой Когда части сложносочиненного предложения значительно распространены Когда части имеют внутри себя другие знаки
- 29. Пунктуация Частями сложносочиненных предложений могут быть простые и сложноподчиненные предложения: Бесплодной почвы нет, и Сахару можно
- 30. Задание Расставьте знаки препинания 1.Сегодня я чувствую жизнь природы всю целиком и мне не нужно отдельных
- 31. Проверь себя Расставьте знаки препинания 1. Сегодня я чувствую жизнь природы- всю целиком и мне не
- 33. Скачать презентацию






























Гончаров Иван Александрович. Биография
Гидрофобизация минеральных систем
Світовий досвід запровадження екологічноi сертифікаціi лісів
发动机防起动系统
Презентация на тему Степные животные
Религиозные праздники и обряды народов мира
«е-КМ-Школа» - портальное решение дляобучения школьников
Портфолио участника школьного профессионального конкурса "Самый IT-активный учитель"
Греческие колонии на берегах Средиземного и Черного морей
Кто такой Козьма Прутков?
Моя будущая профессия
Подготовка к ГИА Компрессия текста
1.2 Критерии живых систем
Konwojowanie. Podstawa prawna oraz pojęcia wstępne
www.dlh-group.com DALHOFF LARSEN & HORNEMAN A/S “DLH GROUP”
Урок-исследование по роману Л. Н. Толстого «Война и мир»
Средняя школа 89 Исследовательская работа на тему Особенности Общения в сети Интернет Работа выполнена: Учеником 10 в класса Тихоми
Презентация на тему Природа Америки
Управление новой аттестацией педагогических работников муниципальных образовательных учреждений с 1 января 2011 года
Лёгкая атлетика
Моим стихам настанет свой черед
Форма государства. Форма правления. Монархия и республика
Радиофизический факультетКафедраинтегральнойэлектроники(ИнтЭл)
Global Relationship Survey
Как мы приучаем нашего попугая
Тета хилинг в Витебске. Новая технология исцеления
Презентация на тему Средства, влияющие на функции органов пищеварения.
Кто является беженцем?Н.Масаев