Содержание
- 2. Цели урока: Подготовить учащихся к домашнему сочинению - описание игрушки. Учить видеть в обыкновенном – необыкновенное,
- 3. Отправимся на ЯРМАРКУ.
- 4. ЯРМАРКА, ярмарка! Торопись, честной народ, Чудо-ярмарка идет! Веселая, забавная, Громкая, нарядная! Здесь игрушки хороши для забав
- 5. Побеседуем. Подберите синонимы к слову «ярмарка». Является ли синонимом слово « магазин»? Почему? До какого возраста
- 6. Игрушки…что из них сегодня уже не дарят детям для игры? Почему?
- 7. Раньше игрушки создавали народные мастера, настоящие умельцы, творцы, создатели,… Из таланта, из терпенья, Из народного уменья!
- 8. Какие бывают игрушки? резиновые механические Пластмассовые декоративные Стеклянные и глиняные мягкие деревянные
- 9. Задание Вспомни, свою самую любимую игрушку. Эта игрушка у тебя сейчас есть? Ты с ней играешь?
- 10. Чтобы описать игрушку, рассмотри ее и ответь: Из какого материала сделана игрушка? Ее размер. Как она
- 11. Напиши сочинение «Игрушка» Примерный план. 1.Наш кооператив «Игрушка». 2.Получили заказ на… 3.Как и из чего изготавливали
- 13. Скачать презентацию