Содержание
- 2. Цели урока: Запомнить состав слова; Научиться выделять окончание и основу; Вспомнить правило правописания гласных в корне.
- 3. Окончание - изменяемая часть слова Мной заканчивается слово, Я служу для связи слов. Послужить тебе готово,
- 4. Измени слова, вставь букву, выдели окончания □: Цв…ток, цв…тку, цв…тком, о цв…тке П…ляна, п…ляне, п…ляну, п…ляной
- 5. Прочти текст, выпиши разные формы слова на одной строке, однокоренные слова на другой. Рыбаки наловили много
- 6. Основа С окончанием не дружу, без него всегда живу. Чтобы меня найти, надо убрать окончание. Трава
- 7. Найди основу в словах вставь пропущенные буквы: Д…ревня Уч…ник Кв..ртира К..ртинка Д..ван К…рова В…рона
- 8. Корень - Я - общая часть родственных слов. Во мне заключается смысл. Я – самая главная
- 9. Корень Как – то много лет назад Посадили странный сад. Не был сад фруктовым – Был
- 10. Корень слова – значимая часть. Над словами родственными Корень держит власть. Выясни умело линию родства –
- 11. Найди корень в словах: вода, водица, водный, водить; Стена, стенка, настенный; Пила, пилка, пилить, пильщик; Дом,
- 12. Какие орфограммы есть в корне? Безударный гласный Парный согласный Удвоенный согласный Непроизносимый согласный
- 13. Приставка ¬ Я приставлена к слову, Без него не могу, как без мамы. И если меня
- 14. Приставки со словами пишутся слитно. Забежал Прибежал Убежал Сбежал Подбежал перебежал Подснежник Подберёзовик Подосиновик Запах
- 15. Итог урока Кому было сложно? Кому было интересно? Кто что запомнил, расскажите в парах товарищам.
- 17. Скачать презентацию