Содержание
- 2. ГРУППИРОВКА Группировка — положение с плотно согнутыми к груди ногами и наклоненной на грудь головой. Плотность
- 3. ПЕРЕКАТЫ Перекат назад из седа. И. п.— сед, руки в стороны. 1 — наклон вперед, руки
- 4. 1.Упор присев, ладони на мате руки касаются середины бедра, голову пригнуть к груди между колен. 2.
- 5. КУВЫРОК ВПЕРЕД
- 6. СТОЙКА НА ЛОПАТКАХ
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2ГРУППИРОВКА
Группировка — положение с плотно согнутыми к груди ногами и наклоненной на
ГРУППИРОВКА
Группировка — положение с плотно согнутыми к груди ногами и наклоненной на

грудь головой. Плотность группировки увеличивается за счет захвата кистями рук за середину голеней. В момент захвата колени следует развести так, чтобы подбородок оказался между ними.
Группировка сидя . И. п.— сед с опорой на руки.
1—2 — группировка;
3—4 — и. п. То же,, но на каждый счет. То же, но из положения лежа на спине.
Группировка сидя . И. п.— сед с опорой на руки.
1—2 — группировка;
3—4 — и. п. То же,, но на каждый счет. То же, но из положения лежа на спине.
Слайд 3ПЕРЕКАТЫ
Перекат назад из седа. И. п.— сед, руки в стороны.
1 —
ПЕРЕКАТЫ
Перекат назад из седа. И. п.— сед, руки в стороны.
1 —

наклон вперед, руки вниз;
2—3 — перекат назад на лопатки в положении согнувшись, руки на полу; 4 — перекатом вперед согнувшись (не сгибая ног) и п. То же, но из седа ноги врозь, соединяя ноги во время переката назад и разводя, возвратиться в и. п.
2—3 — перекат назад на лопатки в положении согнувшись, руки на полу; 4 — перекатом вперед согнувшись (не сгибая ног) и п. То же, но из седа ноги врозь, соединяя ноги во время переката назад и разводя, возвратиться в и. п.
Слайд 4 1.Упор присев, ладони на мате руки касаются середины бедра, голову пригнуть к груди
1.Упор присев, ладони на мате руки касаются середины бедра, голову пригнуть к груди

между колен.
2. Сделать толчок ногами, не нарушая группировки, тяжесть тела перенести на руки.
3. Когда затылок коснётся мата, руки подхватывают ноги за середину голени и подергивают на себя, прийти в и. п.
2. Сделать толчок ногами, не нарушая группировки, тяжесть тела перенести на руки.
3. Когда затылок коснётся мата, руки подхватывают ноги за середину голени и подергивают на себя, прийти в и. п.
Слайд 5КУВЫРОК ВПЕРЕД
КУВЫРОК ВПЕРЕД

Слайд 6СТОЙКА НА ЛОПАТКАХ
СТОЙКА НА ЛОПАТКАХ

Форсайт. Будущее сибирских городов
Современные технологии по уборке помещений и мест общего пользования, придомовой территории в зимний период времени
Комбинезоны для собак
Зажги огонек
Алкины
Роль интерактивного обучения в повышении познавательной активности учащихся
Christmas in Britain
Презентация 2
Константин Симонов
Загрязнение окружающей среды
MARCHMONT Capital Partners 5/6, Teatralnaya Square, Nizhny Novgorod, 603005, Russia Tel: +7 (831) 419 45 65; Fax: +7 (831) 419 50 11 www.MarchmontNews.com.
Производство и используемые в производстве ресурсы
Эпиграф :« Родовые фабрики для нас были то же самое, что и родовые замки для средневековых рыцарей» В.П. Рябушинский.
Связующие процессы в спортивном менеджменте
Новая система оценки качества
Few Minutes
Презентация на тему: Овощи и фрукты – самые витаминные продукты!
Индийские касты
Некоторые матричные операции в MS Excel
Банковские карты. Виды и особенности
Психологические и психиатрические подходы к понятию вменяемости
Материки
Презентация на тему КРАСНУЮ РЕЧЬ КРАСНО И СЛУШАТЬ
Творческие коллективы и спортивные секции Чайковского индустриального колледжа
Презентация на тему Режим дня ученика младших классов
Оптимизация двигательной и познавательной деятельности детей
Процессы памяти и их нарушения при нервно-психических заболеваниях
Технологии применения пенополистирола при строительстве дорожной одежды в условиях приравненных к Крайнему Северу