Содержание
- 2. АКТУАЛЬНОСТЬ
- 3. ЦЕЛЬ Изучить слова, образованные при помощи АЯ, и проследить, какие используются способы словообразования на современном этапе
- 4. ЗАДАЧИ 1. Сбор лексики из словарей геймеров. 2. Выявление количества англицизмов. 3. Изучение способов словообразования. 4.
- 5. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ Понятия “словообразование” и “геймер”. Способы словообразования в английском языке со всеми примерами в виде
- 6. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ Анализ всех примеров, распределённых по способам словообразования. Проведение опроса и анализ полученных результатов. Разработка
- 7. ОБЗОР ИСТОЧНИКОВ
- 8. АНГЛИЦИЗМЫ В СЛОВАРЕ ГЕЙМЕРОВ
- 9. ПРИМЕРЫ Русские слова бомж вагон выпиливание движок таблетка пасхальные яйца/пасхалки сало шаровар(ы) Немецкое слово шпилить (нем.
- 10. СПОСОБЫ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ АНГЛИЦИЗМОВ В СЛОВАРЕ ГЕЙМЕРОВ
- 11. НЕСОВПАДЕНИЕ С ЯЗЫКОВОЙ НОРМОЙ несовпадение произношения (грубое искажение): аддон — от add-on; антаг — от untag;
- 12. АНКЕТИРОВАНИЕ №1
- 13. АНКЕТИРОВАНИЕ №1 Наиболее употребимые слова: раш - 2 чел. вайп - 1 чел. зерг - 1
- 14. НЕСОВПАДЕНИЕ С ЯЗЫКОВОЙ НОРМОЙ несовпадение произношения (грубое искажение): аддон — от add-on; антаг — от untag;
- 15. НЕСОВПАДЕНИЕ С ЯЗЫКОВОЙ НОРМОЙ несовпадение произношения (грубое искажение): аддон — от add-on; антаг — от untag;
- 16. “ОПАСНЫЕ” СЛОВА несовпадение произношения (грубое искажение): бинд – от bind; гамать — от game; го —
- 17. АНКЕТИРОВАНИЕ №2
- 18. АНКЕТИРОВАНИЕ №2 - ЗАДАНИЯ НА РЕФЛЕКСИЮ И САМОКОРРЕКЦИЮ 1 – задания на перевод и выбор звучания
- 19. АНКЕТИРОВАНИЕ №2 1. ЗАДАНИЯ НА ПЕРЕВОД И ВЫБОР ЗВУЧАНИЯ СЛОВА:
- 20. АНКЕТИРОВАНИЕ №2 2. ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ВЕРНЫМИ ВАРИАНТАМИ СРАЗУ ЖЕ ПОСЛЕ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ:
- 21. АНКЕТИРОВАНИЕ №2 1. ЗАДАНИЯ НА ПЕРЕВОД И ВЫБОР ЗВУЧАНИЯ СЛОВА:
- 22. АНКЕТИРОВАНИЕ №2 2. ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ВЕРНЫМИ ВАРИАНТАМИ СРАЗУ ЖЕ ПОСЛЕ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ:
- 23. АНКЕТИРОВАНИЕ №2 РЕЗУЛЬТАТЫ
- 24. АНКЕТИРОВАНИЕ №2 РЕЗУЛЬТАТЫ
- 25. ЗАКЛЮЧЕНИЕ В ходе нашей работы мы проанализировали лексикон геймеров и выделили самый распространённый способ словообразования –
- 26. ЗАКЛЮЧЕНИЕ Для выявления слов, действительно вызывающих затруднения, нами было проведено анкетирование, состоящее из двух этапов: сначала
- 27. ЗАКЛЮЧЕНИЕ Несмотря на явление заимствования, многие слова и понятия употребляются неверно, что безусловно влияет на развитие
- 29. Скачать презентацию


























Решение педагогом задач по психодиагностическому сопровождению безопасного личностного развития ребенка
С Рождеством. Как тиха эта ночь
Операции с межбюджетными трансфертами Володина Е.В.
Проверка данных при вводе в таблицу
ЭКОЛОГО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В СВЕТЕ РЕФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
Пасха в произведениях русских писателей
Условное осуждение ст.ст. 73, 74 УК РФ
Приложение IPhone
Childhood Diseases
Дифракционные решетки
Условие равновесия рычага
Занимательные прищепки
Научно-исследовательская работа на тему: "Космонавтика" - межпланетные полёты и космические проекты Выполнил: Сериков Евгений Ан
Рестайлинг элемента в логотипе бочонка
Зинин
9 особых случаев
Электронные образовательные ресурсы: возможности и пробдемыиспользования, перспективы развития Авдеева Светлана Михайловнаav
Влияние компьютера на психику человека
официальный представитель Российской сети Центров Нормативно -Технической Документации «Техэксперт» Межрегиональная Группа ком
Презентация на тему Зороастризм
Нобелевские лауреаты
Тема урока: «Птицы»
Общие сведения о механизации взрывных работ на открытых работах
Видеосерверы многоканальной «полицейской» записи ТВ- и радиоэфира
Школа выживания «Действие при пожаре»
Задачи развития речи как комплекс проблем Корзун А.В.
Сылгоймагæн цыт кæнын
Муниципальный этап всероссийской и областной олимпиад школьников в 2011 – 2012 учебном году.