Слайд 2ПОСЛОВИЦЫ.
1. Дух, в теле, здоровый, в здоровом;
2. Деньги, дороже, здоровье;
3. чтобы, к
труду, быть, готовым, здоровым, всегда, надо, быть;
4. Платье, здоровье, береги, снову, а.
1. В здоровом теле – здоровый дух;
2. Здоровье дороже денег;
3. Чтобы быть к труду готовым, надо быть всегда здоровым;
4. Береги платье снову, а здоровье смолоду.
Слайд 3ЗДОРОВЬЕ.
ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ.
Слайд 4Что такое здоровье?
Какие правила
надо соблюдать,
чтобы всегда оставаться
Здоровым?
Как оставаться всегда здоровым?
Слайд 7ВОПРОСЫ К УЧАЩИМСЯ.
1. Для чего животные купаются и чистят своё тело?
Ответ: Чтобы
не было запаха, быть чистым, чтобы их не обнаружили другие звери.
2. А зачем моется человек?
Ответ: Чтобы быть чистым, вкусно пахнуть, ничем не заболеть.
Слайд 83.Почему плохо быть грязнулей?
Ответ: Никто не захочет дружить с грязнулей. Грязные
уши – человек плохо слышит. Грязная кожа – человек плохо дышит. Грязные руки – появляются кишечные заболевания.
4. У чистоты есть помощники. Назовите их?
Ответ: Мыло, Шампунь, зубная щетка, вода, мочалка, расчёска.
Слайд 10ВОПРОСЫ ПО СКАЗКЕ
1.Откуда появляются микробы на коже?
О: От грязи.
2. Что помогает нам
победить микробов?
О: Чистота.
3.У: Как вы заботитесь о чистоте тела?
О: Содержи в чистоте тело, одежду, жилище.
Слайд 12ПРОДОЛЖИ СКАЗКУ (РАБОТА В ГРУППАХ)
На карточках: "Жил - был один сказочный король.
У него была дочь. Она любила только сладкое. И с нею случилась беда".
У: Какая случилась беда с принцессой?
О: Стала худой, грустной, болел живот.
У: Посоветуйте королю, как можно вылечить принцессу. Расскажите, как правильно питаться.
Слайд 13ПРАВИЛО.
Здоровое питание: разнообразное, богатое овощами и фруктами, регулярное, без спешки.
Слайд 17ВОПРОСЫ
1: Какие вредные привычки вы знаете?
О: Пить , курить….
2.Курение является вредной привычкой.
Назовите ещё вредные привычки
О: Употребление спиртного и наркотиков. Эти три привычки самые – самые вредные для человека!
Слайд 184-ЫЙ ЛЕПЕСТОК
Вредным привычкам «НЕТ»
Слайд 19СТИХИ О ЧЕЛОВЕКЕ И ЕГО ЧАСАХ.
Кто жить умеет по часам,
И ценит каждый
час,
Того не надо по утрам
Будить по 10 раз.
И он не станет говорить,
Что лень ему вставать,
Зарядку делать, руки мыть
И застилать кровать.
Успеет он одеться в срок ,
Умыться и поесть .
Успеет в школу он дойти
За парту в школе сесть .
С часами дружба хороша!
Работай, отдыхай .
Уроки делай не спеша
И книг не забывай.
Чтоб вечером, ложась в кровать,
Когда наступит срок,
Ты мог уверенно сказать:
Слайд 20ВОПРОСЫ ПОСЛЕ СТИХОТВОРЕНИЯ
1.О чём говорится в этом стихотворении?
О: О режиме дня.
2. Почему
для человека важен режим дня?
О: Надо запомнить, что чередование труда и отдыха необходимы. Это улучшает работоспособность, приучает к аккуратности, дисциплинирует человека, укрепляет его здоровье.