Стадии группообразования

Модели
коллективообразования

Стратометрическая модель
образования коллектива
Критерии типологии групп:
Степень опосредованности межличностных отношений в группе содержанием совместной деятельности.
Общественная значимость последней, т.е. уровень ее позитивности—негативности с точки зрения общественного прогресса.

Коллектив
Корпорация
ПРОСОЦИАЛЬНАЯ
АССОЦИАЦИ
АСОЦИАЛЬНАЯ
АССОЦИАЦИЯ

Параметрический подход
Социально-психологические параметры группы:
Содержание нравственной направленности группы — интегративное единство ее целей, мотивов, ценностных ориентации
Организационное единство группы
Групповая подготовленность в сфере реализации совместной деятельности
Психологическое единство — интеллектуальная, эмоциональная, волевая коммуникативность, характеризующая соответственно процесс межличностного познания и взаимопонимания в группе, межличностные контакты эмоционального характера, стрессоустоичивость и надежность группы в экстремальных ситуациях

Коллектив
Антиколлектив
АВТОНОМИЗАЦИЯ
КООПЕРАЦИЯ
ДЕЗИНТЕРГАЦИЯ
ИНТРАЭГОИЗМ

Двухфакторная модель Такмена
Межличностная активность:
стадия «проверки и зависимости»
стадия «внутреннего конфликта»
стадия «развития групповой сплоченности»
стадия «функционально-ролевой соотнесенности»,
Групповая активность:
стадия «ориентировки в задаче»
стадия «эмоционального ответа на требования задачи»
стадию «открытого обмена релевантными интерпретациями»
стадия «принятия решений»

Спустя 10 лет модель Такмена была дополнена 5 стадией - <<Прекращение деятельности>>

Стадийность развития группы в экстремальных условиях
Согласно материалам Ю.А. Сенкевича, все стадии наблюдались в экспедиции под руководством знаменитого
норвежского путешественника и ученого Т. Хейердала на лодке «Ра-1».
Ознакомление
Дискуссии
Ролевые ориентации

Частные модели группообразования

Нормативно-ролевая система
(Н. Обер)
Формирование экспрессивных норм и разностатусных ролей
Возмущение
Формирование инструментальных норм
Выполнение

Одномерный подход
Одномерный подход был Е. Мабри для инструментального типа и И. П. Волковым
для эмоционального типа.
Инструментальный тип:
Латентная фаза
Адаптационная фаза
Интегративная фаза
Фаза достижения требуемого решения
Эмоциональный тип:
Фаза первичного восприятия и опознания
Фаза сближения
Фаза совместного действия
Фаза сцепления

Механизмы группообразования
Разрешение внутригрупповых противоречий;
«Идиосинкразический кредит»;
Психологический обмен.

Разрешение внутригрупповых противоречий.
Противоречия между возрастающими потенциальными возможностями группы и ее актуальной деятельностью.
Противоречия между растущим стремлением членов группы к самореализации и самоутверждению и одновременно усиливающимися тенденциями включения личности в групповую структуру, интеграции ее с группой.

Идиосинкразический кредит.
Лидер не обязательно жестко реализует нормы группы.
Лидер привносит в жизнь группы некоторые новшества, хотя бы и ценою отхода от ряда прежних норм, способствуя тем самым более эффективному достижению групповой цели и переводя группу на иной, более высокий уровень функционирования.
члену группы может быть позволено отклонение от групповых норм пропорционально его прошлому вкладу в достижение групповых целей

Психологический обмен.
обоюдное удовлетворение сторонами-участницами взаимодействия определенных социальных потребностей друг друга путем взаимного предоставления каждой из сторон соответствующих ценностей.

Литература:
Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Психология малой группы: Теоретический и прикладной аспекты. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1991., 318 с.