Содержание
Слайд 2Мы открыли интернет…
Балезино привет нам шлёт.
«Положение открывай и участие принимай!»
Дети руки поднимали,
И
Мы открыли интернет…
Балезино привет нам шлёт.
«Положение открывай и участие принимай!»
Дети руки поднимали,
И

участвовать желали
Свои идеи предлагали,
Необычный эскиз нарисовали!
Свои идеи предлагали,
Необычный эскиз нарисовали!
Слайд 3
Взяли рейки, краску, гвоздик
И собрали треугольник.
Треугольник- это ёлка,
Хоть и нет на ней
Взяли рейки, краску, гвоздик
И собрали треугольник.
Треугольник- это ёлка,
Хоть и нет на ней

иголки.
Вырезали из картона круг
Обмотали его ниткой вокруг
Вырезали из картона круг
Обмотали его ниткой вокруг
Склеили рисунок ,в готовый ободок.
Петельку приклеили
И получилось ОК!
Без гирлянды нам ни как…
Взяли мы за основу удмуртский флаг!
- Предыдущая
Etron - справжня сила енергіїСледующая -
Здоровье. Основы сберегающих технологий
Стан електронів у атомі
Электронный микроскоп
Презентация на тему Иконография образа Пресвятой Богородицы
HOW OFTEN DO YOU EAT CAKES
Профильная комиссия экспертного совета Минздравсоцразвития «Урология»
Кот в пальто
Влияние изменения солнечной активностина напряженное состояние и геодинамику земной коры Урала Зубк
Проект по математике «Удивительное рядом»
AmadeusService Fee Manager
Улучшение технологического процесса изготовления шлангов ПЭ-32 SDR 18
Тест Местоимения
Многонациональные и однонациональные государства
Крещение (Богоявление)
Административное право
Жестокое обращение с детьми
Элементы песочной терапии на логопедических занятиях. Логопедическая служба ГОУ ЦО «Школа здоровья
Экологическое право
Реальность и фантазия в творчестве художника. 6 класс
Админская паранойя в быту или страшная криптографическая сказка для самых маленьких параноиков
Образы "Слова о полку Игореве"
Оборудование для измельчения и переработки шин
Структура и содержание образовательной деятельности
Анималистический жанр. 7 клас
Актив. Экономика и финансы проекта
Витамин Е
Информационная безопасность
Sustainable agriculture, forestry and fishery
Практическая № 37-38