стем

Образовательный модуль «Математическое развитие» -
осуществляет комплексное решение задач математического развития с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей по направлениям :
величина; форма; пространство; время; количество и счет.
Цель данного направления является использование STEAM – технологии для повышения сформированности элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста.
Задачи:
знакомство с геометрическими фигурами и телами;
пространственное и временное ориентирование;
освоение цифр как символов (знаков) числа;
формирование о количестве и освоении количественных отношений;
освоение счетной и вычислительной деятельности

В современном мире очень актуальна проблема становления творческой личности, способной самостоятельно пополнять знания, извлекать полезное, реализовывать собственные цели и ценности в жизни. Поэтому качественный образовательный процесс должен строится с использованием разнообразных методов и технологий, которые способствуют активному обучению в среде, которая расширяет возможности детей, позволяет развивать самостоятельность, инициативность, интеллектуальные способности, творчество.
В программе «STEM-ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА» учитываются указанные выше составляющие качественного образования. Данная программа – парциальная, модульная, направленна на развитие интеллектуальных способностей в процессе познавательной деятельности и вовлечения в научно-техническое творчество. Под интеллектуальными способностями понимается «способность к осуществлению процесса познания и эффективному решению проблем».

Модуль программы «СТЭМ – образования» предлагает комплексное решение задач математического развития с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей. В нём объединены игры и пособия для арифметической, геометрической, логической и символической пропедевтики. Он включает настольные развивающие игры, пособия для сенсорного развития, наборы геометрических тел и фигур, демонстрационные и раздаточные материалы по направлениям математического развития, логические головоломки, сортировщики, рамки-вкладыши и объёмные вкладыши, абаки, счёты, математические конструкторы, шнуровки, круги Луллия и др.
Знакомство детей с основными областями математической действительности происходит постепенно, поэтому задачи математического развития на разных возрастных этапах различны.
Фундаментом математического развития является умение сравнивать различные предметы по величине, форме. Развитие сенсорных (предметно-действенных) способов познания математических свойств и отношений предполагает обследование, сопоставление, упорядочивание, группировку и т.д.

Д/и «Путешествие по геометрическим
фигурам»
Д/и «Путешествие по цифрам»

Д/и «Путешествие по лесу»
Д/и «Танграм»

Игры с «Логическими блоками Дьёныша»

Математический планшет «Геометрик»
- развивает умения ориентироваться
на плоскости;
Развивает умения работать по схеме,
видеть связь между предметами, их
абстрактным изображением.
Д/и «Раскодируй картинку»

Д/игра «Пентамино»

Д/игра «Пентамино»