Содержание
- 2. Цель урока: Ввести определение степени с целым отрицательным показателем. Повторить свойства степени с натуральным показателем, нахождение
- 3. А. x>2 Б. x I. Актуализация знаний учащихся (фронтальная работа с классом) 1.Найти область определения функции
- 4. А. 1) и 3) Б. 1) и 2) В. 3) и 4) Г. 1) и 4)
- 5. 5. Найти область значения функции: В. [0;9]; 6. Возведите в степень: 4
- 6. II. Изучение нового материала: n раз Если , то Если - любое число, то т.е. 5
- 7. Свойства степени с натуральным показателем: а и b – любые числа 6
- 8. Выражение целесообразно считать числом, обратным степени того же основания с противоположным показателем, т.е. дробью Рассмотрим выражение:
- 9. Пример 1 Вычислить 1) 2) 3) 4) 8
- 10. Пример 2 Доказать, что Вывод: При умножении степеней с одинаковыми основаниями показатели складываются. При делении степеней
- 11. При возведении степени в степень показатели перемножаются. Свойства степени с натуральными показателями сохраняются и для отрицательных
- 12. Закрепление изученного материала Представить выражение в виде степени, используя определение: 11
- 13. Записать выражение в виде степени Найдите ошибку: 1. 2. 3. 4. 5. 12
- 14. Самостоятельная работа Вариант 1 Вариант 2 13
- 15. Применение понятия степени с целым показателем. Для вычислений используют числа в стандартном виде. Число =274,35 можно
- 16. Число =0,0013 можно записать так: Число, стоящее перед запятой, однозначное, умноженное на 10 в целой степени.
- 17. Укажите число, равное 0,00056 А. Б. В. Г. Представьте число в стандартном виде: 1) 1800000 А.
- 18. Пример: вычислить Найти значение выражения А. 6400 Б. 0,064 В. 0,0064 Г. 0,00064 17
- 19. Для биологической лаборатории купили оптический микроскоп, который дает возможность различать объекты размером до Выразите эту величину
- 20. Готовимся к итоговой аттестации Часть А. Вычислите: а) 1) 9 2) -9 3) 17 4) б)
- 21. Найти область существования выражения: 20
- 22. Сколько целых чисел содержит промежуток А. 5 Б. 4 В. 3 Г. 2 21
- 23. Представьте выражение в виде степени с целым показателем: А. Б. В. х Г. 22
- 25. Скачать презентацию



![5. Найти область значения функции: В. [0;9]; 6. Возведите в степень: 4](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/371076/slide-4.jpg)


















Культура буддизма
Управляющий совет
12 декабря День Конституции Российской Федерации
Обобщение по теме «Водоросли. Особенности строения и жизнедеятельности.»
Презентация на тему Травматический шок
Российская Армия – отношение современной молодежи
Библиотеки АПК в облачных технологиях
Научный поиск
Активное долголетие с высоким качеством жизни населения России
Современные методы приготовления мяса
Этико-эстетическая культура управления в органах внутренних дел. Культура руководителей внутренних дел
Техническое обслуживание лентопротяжного механизма
Отчет по производственной практике
Понятие власти
Электробезопасность
Правовая конфликтология
Внеклассное мероприятие по математике
Тренажер ЕГЭ
Публичные выступления для проповеди Евангелия
реализация дополнительных общеразвивающих программ в новом учебном году
Влияние искусства античности на современный дизайн
История метаний в легкой атлетике
Златоусту 255
Средства выразительности в графике
Манипулирование
Полезные приложения для профессии строитель
Тригонометрические функции
20170113_nauchnyy_kompleks_i_uskorenie_svobodnogo_padeniya_na_zemle