Содержание
- 2. «Свет в фотографии» Самое главное в фотографии - научиться пользоваться светом. Надо приучить себя воспринимать свет
- 3. Как передать объём и текстуру на фотографии Что именно заставляет нас воспринимать предметы изображённые на плоской
- 4. Тень Теперь добавим внутрь круга немного оттенка более тёмного, чем сам круг. Теперь он стал шаром.
- 5. Блик А если мы хотим, чтобы полученный из круга шар был блестящим? Другими словами, он должен
- 6. Текстура "Помещая светлый тон (блик) в нужное место мы изменили характеристики поверхности шара - выявили его
- 7. Изменяя размеры границы блика мы заставили шар казаться более текстурным или блестящим. И какое отношение всё
- 8. А пока запомните два правила блика и тени, которые вам ещё пригодятся ПРАВИЛО ПЕРВОЕ: ТЕНЬ тень
- 10. Скачать презентацию







Дестабилизирующие факторы современности (Лекция 5)
Элементы математической статистики, комбинаторики и теории вероятностей. Формула бинома Ньютона
Ecology and fashion
Ǵylymı jobamnyń taqyryby: Latyn álipbıine kóshý- qazaq tiliniń jańa beınesi
Презентация на тему Методы воспитания
"Люди интересной судьбы"
Презентация на тему Волго–Вятский экономический район
Музеи и выставки Палеха
Привитие интереса к чтению и формирование читательской самостоятельности путем использования современных технологий
Работа врача стоматолога по подготовке полости рта
Что мы знаем о народах России?
Архитектура уникальных зданий и сооружений (Нагрузка на квадратный и погонный метр)
Решение заданий ОГЭ по химии (1 - 15)
Презентация на тему Серная кислота
Системы зажигания автомобиля
Язык SQL
Трудовой договор и его значение
Машиностроительный комплекс
Супружеские взаимоотношения
Легкая атлетика. Футбол. Гимнастика
How Match - умный поиск вакансий
Скульптура. Характеристика скульптур
ЯРМАРКА ЭЛЕКТИВОВ
Идея бота
Соціальні медіа. Скептики vs реалістів? Vitaliy Moroz Head of new media Internews Ukraine / MediaNext
Презентация на тему анализ развития юридической клиники в США
Фашизм в Северной Америке После 1 мировой войны
Создание сети социальной поддержки выпускников интернатных учреждений в период профессиональной подготовки