"Своя игра"

Содержание

Слайд 2

1 раунд

1 раунд

Слайд 3

Темы:

В мире кодов

Информация

Действия с
информацией

1 раунд

2 раунд

Темы: В мире кодов Информация Действия с информацией 1 раунд 2 раунд

Слайд 4

В мире кодов

1

2

3

4

5

В мире кодов 1 2 3 4 5

Слайд 5

В мире кодов

В мире кодов

Слайд 6

В мире кодов

В мире кодов

Слайд 7

В мире кодов

В мире кодов

Слайд 8

В мире кодов

В мире кодов

Слайд 9

В мире кодов

В мире кодов

Слайд 10

1

2

Информация

3

4

5

1 2 Информация 3 4 5

Слайд 11

Информация

Информация

Слайд 12

Информация

Информация

Слайд 13

Информация

Информация

Слайд 14

АУКЦИОН!!!

АУКЦИОН!!!

Слайд 15

Информация

Информация

Слайд 16

Информация

Животные также получают
информацию с помощью
своих органов чувств.
Какое, чувство является

Информация Животные также получают информацию с помощью своих органов чувств. Какое, чувство

самым главным и
наиболее развитым у орла, волка, летучей мыши, дельфина, крота?

Слайд 17

1

Формы представления
информации

2

3

4

5

1 Формы представления информации 2 3 4 5

Слайд 18

Формы представления
информации

Формы представления информации

Слайд 19

Формы представления
информации

Формы представления информации

Слайд 20

Формы представления
информации

Формы представления информации

Слайд 21

Формы представления
информации

Формы представления информации

Слайд 22

Формы представления
информации

Формы представления информации

Слайд 23

1
Действия с
информацией

2

4

3

5

1 Действия с информацией 2 4 3 5

Слайд 24

Действия с информацией

Определите источник и
приемник информации,
а также характер
(→ - односторонний,

Действия с информацией Определите источник и приемник информации, а также характер (→

↔ - двусторонний)
передачи информации
в следующей ситуации:
«Диспетчер сообщает,
что автобусный рейс
отменяется»

Слайд 25

Действия с информацией

Действия с информацией

Слайд 26

Действия с информацией

Действия с информацией

Слайд 27

Действия с информацией

Действия с информацией

Слайд 28

Действия с информацией

Действия с информацией

Слайд 29

2 раунд

2 раунд

Слайд 30

Темы:

Текстовая информация

Рабочий стол

Техника безопасности
Как устроен компьютер

3 раунд

2 раунд

Компьютерная графика

Темы: Текстовая информация Рабочий стол Техника безопасности Как устроен компьютер 3 раунд 2 раунд Компьютерная графика

Слайд 31

Кот в мешке!

Кот в мешке!

Слайд 32

Как устроен компьютер

Как устроен компьютер

Слайд 33

Как устроен компьютер

Устройство для
ввода информации
путем нажатия
клавиш

Как устроен компьютер Устройство для ввода информации путем нажатия клавиш

Слайд 34

Как устроен компьютер

Устройство
визуального
отображения
информации

Как устроен компьютер Устройство визуального отображения информации

Слайд 35

Как устроен компьютер

Используется
для длительного
хранения
информации

Как устроен компьютер Используется для длительного хранения информации

Слайд 36

Как устроен компьютер

Информация в ней
находится только
во время работы
компьютера.

Как устроен компьютер Информация в ней находится только во время работы компьютера.

Слайд 37

Как устроен компьютер

Устройство,
предназначенное
для вычислений,
обработки
информации и
управления
работой компьютера.

Как устроен компьютер Устройство, предназначенное для вычислений, обработки информации и управления работой компьютера.

Слайд 38

1

Техника безопасности

3

4

5

1 Техника безопасности 3 4 5

Слайд 39

Техника безопасности

Техника безопасности

Слайд 40

Существуют определен-
ные ограничения
по времени при работе
за компьютером.
Сколько времени
рекомендуется работать
пользователю,

Существуют определен- ные ограничения по времени при работе за компьютером. Сколько времени

если ему 6-10 лет.

Техника безопасности

Слайд 41

Техника безопасности

Техника безопасности

Слайд 42

Техника безопасности

Техника безопасности

Слайд 43

Техника безопасности

Техника безопасности

Слайд 44

1

Рабочий стол

2

3

4

5

1 Рабочий стол 2 3 4 5

Слайд 45

Изображение на
экране монитора
готового к работе
компьютера

Рабочий стол

1

Изображение на экране монитора готового к работе компьютера Рабочий стол 1

Слайд 46

Кот в мешке!

Кот в мешке!

Слайд 47

Серая полоска в
нижней части
Рабочего стола.
На ней размещаются
часы

Серая полоска в нижней части Рабочего стола. На ней размещаются часы и
и индикатор
клавиатуры.

Рабочий стол

2

Слайд 48

Значок на Рабочем
столе, который
обеспечивает доступ
к различным
устройствам
компьютера.

Значок на Рабочем столе, который обеспечивает доступ к различным устройствам компьютера. Рабочий стол 3

Рабочий стол

3

Слайд 49

Рабочий стол

Рабочий стол

Слайд 50

Рабочий стол

Рабочий стол

Слайд 51

1

2

4

3

5

Текстовая
информация

1 2 4 3 5 Текстовая информация

Слайд 52

Текстовая информация

Текстовая информация

Слайд 53

Текстовая информация

Текстовая информация

Слайд 54

Текстовая информация

Текстовая информация

Слайд 55

Текстовая информация

Текстовая информация

Слайд 56

Текстовая информация

Текстовая информация

Слайд 57

1

2

4

3

5

Компьютерная графика

1 2 4 3 5 Компьютерная графика

Слайд 58

Компьютерная графика

Компьютерная графика

Слайд 59

Компьютерная графика

Компьютерная графика

Слайд 60

Компьютерная графика

Компьютерная графика

Слайд 61

Компьютерная графика

Компьютерная графика

Слайд 62

Компьютерная графика

Компьютерная графика

Слайд 63

3 раунд

3 раунд

Слайд 64

Занимательные задачи

Занимательные задачи

Слайд 65

Занимательные задачи

Три товарища – Аркаша, Дима, Вова –
пошли в лес за

Занимательные задачи Три товарища – Аркаша, Дима, Вова – пошли в лес
грибами, причем каждый
из них со своей сестрой. Девочек зовут
Галя, Лена и Оля. Мальчики быстро
наполнили грибами свои корзинки и
стали помогать девочкам.
Назовите имя сестры каждого из
мальчиков, если известно, что ни
один из них не помогал своей сестре и
что Дима несколько грибов положил в
корзину Гали, а Аркаша – в корзинки
Гали и Оли.

1

Слайд 66

Занимательные задачи

Когда Аня, Женя и Нина спросили,
какие им поставлены оценки
за

Занимательные задачи Когда Аня, Женя и Нина спросили, какие им поставлены оценки
контрольную работу по
математике, учительница спросила:
«Попробуйте догадаться сами,
если я скажу, что в вашем классе
двоек нет, а у вас троих оценки
разные; причем у Ани - не 3,
у Нины – не 3 и не 5».
Какую оценку получила каждая
из учениц.

2

Слайд 67

Занимательные задачи

В бутылке, стакане, кувшине и
банке находятся молоко,
лимонад, квас и

Занимательные задачи В бутылке, стакане, кувшине и банке находятся молоко, лимонад, квас
вода.
Известно, что: вода и молоко
не в бутылке; в банке не
лимонад и не вода; стакан
стоит между банкой и
сосудом с молоком.
В каком сосуде находится
каждая из жидкостей?

3

Имя файла: "Своя-игра".pptx
Количество просмотров: 103
Количество скачиваний: 1