Слайд 3Вопросы темы:
Основные исходные понятия.
Предмет ТГП.
Система ТГП.
Место ТГП в системе общественных и юридических
![Вопросы темы: Основные исходные понятия. Предмет ТГП. Система ТГП. Место ТГП в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/432858/slide-2.jpg)
наук.
Функции ТГП.
Методы ТГП.
Цели и задачи курса ТГП.
Слайд 4ИНФОРМАЦИЯ –
(от лат. informatio - разъяснение, изложение) - общенаучное понятие, обозначающее
![ИНФОРМАЦИЯ – (от лат. informatio - разъяснение, изложение) - общенаучное понятие, обозначающее](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/432858/slide-3.jpg)
обмен сведениями (сигналами) в природе и обществе.
Слайд 5ЗНАНИЕ –
форма существования и систематизации результатов познавательной деятельности человека.
![ЗНАНИЕ – форма существования и систематизации результатов познавательной деятельности человека.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/432858/slide-4.jpg)
Слайд 6ТЕОРИЯ –
(от греч. theoria — рассмотрение, исследование) - форма научного знания,
![ТЕОРИЯ – (от греч. theoria — рассмотрение, исследование) - форма научного знания,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/432858/slide-5.jpg)
дающая целостное представление о закономерностях и существенных связях действительности; система основных идей в той или иной отрасли знания.
Слайд 7НАУКА – (1) сфера человеческой деятельности, функция которой - выработка и теоретическая
![НАУКА – (1) сфера человеческой деятельности, функция которой - выработка и теоретическая](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/432858/slide-6.jpg)
систематизация объективных знаний о действительности; (2) одна из форм общественного сознания, включающая как деятельность по получению нового знания, так и ее результат - сумму знаний, лежащих в основе научной картины мира.
Слайд 8Два аспекта понятия «наука»:
Наука
Система знаний
Социальный институт
![Два аспекта понятия «наука»: Наука Система знаний Социальный институт](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/432858/slide-7.jpg)
Слайд 9Численность занятых в отрасли «Образование» (тыс.чел)
Ист: Сайт «Статистика российского образования»
9,3%
9,1%
9,0%
9,1%
9,05%
![Численность занятых в отрасли «Образование» (тыс.чел) Ист: Сайт «Статистика российского образования» 9,3% 9,1% 9,0% 9,1% 9,05%](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/432858/slide-8.jpg)
Слайд 10Количество докторов и кандидатов наук, работающих в вузах (тыс. чел)
Ист: Сайт «Статистика
![Количество докторов и кандидатов наук, работающих в вузах (тыс. чел) Ист: Сайт «Статистика российского образования»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/432858/slide-9.jpg)
российского образования»
Слайд 11Число организаций, выполняющих НИР
Источник: Госкомстат РФ
![Число организаций, выполняющих НИР Источник: Госкомстат РФ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/432858/slide-10.jpg)
Слайд 12Численность персонала, занятого НИР (тыс.чел)
Источник: Госкомстат РФ
![Численность персонала, занятого НИР (тыс.чел) Источник: Госкомстат РФ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/432858/slide-11.jpg)
Слайд 13Вопросы темы:
Основные исходные понятия.
Предмет ТГП.
Система ТГП.
Место ТГП в системе общественных и юридических
![Вопросы темы: Основные исходные понятия. Предмет ТГП. Система ТГП. Место ТГП в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/432858/slide-12.jpg)
наук.
Функции ТГП.
Методы ТГП.
Цели и задачи курса ТГП.
Слайд 14ПРЕДМЕТ НАУКИ –
совокупность явлений, изучаемых данной наукой.
ОБЪЕКТ НАУКИ –
аспект действительности,
![ПРЕДМЕТ НАУКИ – совокупность явлений, изучаемых данной наукой. ОБЪЕКТ НАУКИ – аспект](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/432858/slide-13.jpg)
объединяющий в себе предметы разных наук.
Слайд 15Основные элементы предмета ТГП:
Нормы
Институты
Отношения
Сознание
![Основные элементы предмета ТГП: Нормы Институты Отношения Сознание](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/432858/slide-14.jpg)
Слайд 16ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА – юридическая наука, изучающая закономерности возникновения, развития, системной
![ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА – юридическая наука, изучающая закономерности возникновения, развития, системной](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/432858/slide-15.jpg)
организации и функционирования государства и права и связанных с ними социальных явлений.
Слайд 17Вопросы темы:
Основные исходные понятия.
Предмет ТГП.
Система ТГП.
Место ТГП в системе общественных и юридических
![Вопросы темы: Основные исходные понятия. Предмет ТГП. Система ТГП. Место ТГП в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/432858/slide-16.jpg)
наук.
Функции ТГП.
Методы ТГП.
Цели и задачи курса ТГП.
Слайд 18СИСТЕМА НАУКИ –
это внутренняя организация науки, ее подразделение на отдельные части,
![СИСТЕМА НАУКИ – это внутренняя организация науки, ее подразделение на отдельные части, связанные между собой.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/432858/slide-17.jpg)
связанные между собой.
Слайд 19По предмету ТГП подразделяется на:
Теорию государства и политических систем
Теорию права и правовых
![По предмету ТГП подразделяется на: Теорию государства и политических систем Теорию права и правовых систем](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/432858/slide-18.jpg)
систем
Слайд 20Структура юридического знания
Философское знание
Теоретическое знание
Прикладное знание
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Специально-юридическая теория
Социологическая теория
![Структура юридического знания Философское знание Теоретическое знание Прикладное знание ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… Специально-юридическая теория Социологическая теория](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/432858/slide-19.jpg)
Слайд 21Предмет учебного курса (право):
01. ТГП как наука. Предмет и методы теории государства
![Предмет учебного курса (право): 01. ТГП как наука. Предмет и методы теории](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/432858/slide-20.jpg)
и права.
02 Происхождение и ранние формы права и государства.
03. Исторические типы права и государства.
04. Понятие, социальное назначение и функции права.
05. Право в системе социальных норм.
06. Формы (источники) права.
07. Нормы права.
08. Толкование права.
09. Система права.
10. Правотворчество и законодательный процесс. Систематизация и кодификация нормативных правовых актов. Юридическая техника.
11. Правовые отношения.
12. Реализация и применение норм права.
13. Законность и правопорядок.
14. Правомерное поведение.
16. Правосознание и правовая культура.
17. Правовые системы мира.
18.Основы сравнительного правоведения.
19. Динамика права. Правовая реформа в Российской Федерации.
Слайд 22Предмет учебного курса (государство):
20. Понятие и сущность государства.
21. Формы государства.
22. Государственные органы
![Предмет учебного курса (государство): 20. Понятие и сущность государства. 21. Формы государства.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/432858/slide-21.jpg)
и государственный аппарат.
23. Государство в политической системе общества.
24. Правовое и социальное государство.
25. Государство и личность.
26. Государство, право и гражданское общество.
27. Государство, право, экономика.
28. Государство, право и глобализационные процессы в мире.
Слайд 23Вопросы темы:
Основные исходные понятия.
Предмет ТГП.
Система ТГП.
Место ТГП в системе общественных и юридических
![Вопросы темы: Основные исходные понятия. Предмет ТГП. Система ТГП. Место ТГП в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/432858/slide-22.jpg)
наук.
Функции ТГП.
Методы ТГП.
Цели и задачи курса ТГП.
Слайд 24Науки
Философские
Общественные
Естественные
![Науки Философские Общественные Естественные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/432858/slide-23.jpg)
Слайд 25Взаимодействие юридической науки и других наук
Юридическая наука
Социология
Статистика
Политология
Экономика
Наука управления
Психология
Медицина
Информатика
![Взаимодействие юридической науки и других наук Юридическая наука Социология Статистика Политология Экономика](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/432858/slide-24.jpg)
Слайд 26Юридические науки
Фундаментальные
Отраслевые
Прикладные
![Юридические науки Фундаментальные Отраслевые Прикладные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/432858/slide-25.jpg)
Слайд 27Вопросы темы:
Основные исходные понятия.
Предмет ТГП.
Система ТГП.
Место ТГП в системе общественных и юридических
![Вопросы темы: Основные исходные понятия. Предмет ТГП. Система ТГП. Место ТГП в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/432858/slide-26.jpg)
наук.
Функции ТГП.
Методы ТГП.
Цели и задачи курса ТГП.
Слайд 28ФУНКЦИИ НАУКИ –
это основные задачи, которые наука выполняет в системе общественных
![ФУНКЦИИ НАУКИ – это основные задачи, которые наука выполняет в системе общественных отношений.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/432858/slide-27.jpg)
отношений.
Слайд 29Функции науки:
Онтологическая
Методологическая
Гносеологическая
Мировоззренческая
Праксеологическая
![Функции науки: Онтологическая Методологическая Гносеологическая Мировоззренческая Праксеологическая](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/432858/slide-28.jpg)
Слайд 30Направления реализации праксеологической функции
Политическая деятельность
Государственное строительство
Законотворчество
Судебно-правовая практика
Охрана правопорядка
Экономическая деятельность
Образование и воспитание
![Направления реализации праксеологической функции Политическая деятельность Государственное строительство Законотворчество Судебно-правовая практика Охрана](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/432858/slide-29.jpg)
Слайд 31Общенаучные функции теории государства и права
Объяснительная
Систематизирующая
Предсказательная
![Общенаучные функции теории государства и права Объяснительная Систематизирующая Предсказательная](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/432858/slide-30.jpg)
Слайд 32Вопросы темы:
Основные исходные понятия.
Предмет ТГП.
Система ТГП.
Место ТГП в системе общественных и юридических
![Вопросы темы: Основные исходные понятия. Предмет ТГП. Система ТГП. Место ТГП в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/432858/slide-31.jpg)
наук.
Функции ТГП.
Методы ТГП.
Цели и задачи курса ТГП.
Слайд 33МЕТОД НАУКИ –
совокупность приемов, способов и средств, с помощью которых наука
![МЕТОД НАУКИ – совокупность приемов, способов и средств, с помощью которых наука добывает новые знания.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/432858/slide-32.jpg)
добывает новые знания.
Слайд 34Классификация методов теории государства и права
Методологическая основа (диалектика, материализм, познаваемость).
Общенаучные методы (анализ
![Классификация методов теории государства и права Методологическая основа (диалектика, материализм, познаваемость). Общенаучные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/432858/slide-33.jpg)
и синтез, исторический подход, системный подход, функциональный подход, математические и статистические методы).
Частнонаучные методы (конкретно-социологические, специально-юридические)
Слайд 35Вопросы темы:
Основные исходные понятия.
Предмет ТГП.
Система ТГП.
Место ТГП в системе общественных и юридических
![Вопросы темы: Основные исходные понятия. Предмет ТГП. Система ТГП. Место ТГП в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/432858/slide-34.jpg)
наук.
Функции ТГП.
Методы ТГП.
Цели и задачи курса ТГП.
Слайд 36Количество высших учебных заведений в России (1914-2005 г.)
Ист: Сайт «Статистика российского образования»
![Количество высших учебных заведений в России (1914-2005 г.) Ист: Сайт «Статистика российского образования»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/432858/slide-35.jpg)
Слайд 37Количество студентов в России в1914-2005 гг. (тыс.чел)
Ист: Сайт «Статистика российского образования»
![Количество студентов в России в1914-2005 гг. (тыс.чел) Ист: Сайт «Статистика российского образования»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/432858/slide-36.jpg)
Слайд 38Доля студентов экономико-правовой специализации (1960-2005 гг.)
Ист: Сайт «Статистика российского образования»
![Доля студентов экономико-правовой специализации (1960-2005 гг.) Ист: Сайт «Статистика российского образования»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/432858/slide-37.jpg)
Слайд 39Прием студентов экономико-правовой специализации в 1960-2005 гг. (тыс.чел)
Ист: Сайт «Статистика российского образования»
![Прием студентов экономико-правовой специализации в 1960-2005 гг. (тыс.чел) Ист: Сайт «Статистика российского образования»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/432858/slide-38.jpg)
Слайд 40Общее количество вузов и филиалов в РФ
(на 1 февраля 2007 г.)
![Общее количество вузов и филиалов в РФ (на 1 февраля 2007 г.)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/432858/slide-39.jpg)
Слайд 41Процент юридических вузов в общем числе вузов (на 1 февраля 2007 г.)
![Процент юридических вузов в общем числе вузов (на 1 февраля 2007 г.)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/432858/slide-40.jpg)
Слайд 42Доля частных юридических вузов в общем числе частных вузов (на 1 февраля
![Доля частных юридических вузов в общем числе частных вузов (на 1 февраля 2007 г.)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/432858/slide-41.jpg)
2007 г.)
Слайд 43Рост количества вузов в РФ (1985-2005 гг.)
![Рост количества вузов в РФ (1985-2005 гг.)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/432858/slide-42.jpg)
Слайд 44Соотношение приема в вузы и количества выпускников 11 классов школ
![Соотношение приема в вузы и количества выпускников 11 классов школ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/432858/slide-43.jpg)
Слайд 45Квалификационная характеристика выпускника.
Юрист в рамках специальности 021100 получает фундаментальную и специальную подготовку
![Квалификационная характеристика выпускника. Юрист в рамках специальности 021100 получает фундаментальную и специальную](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/432858/slide-44.jpg)
в области юриспруденции.
Деятельность юриста направлена на реализацию правовых норм и обеспечение правопорядка в различных сферах жизни общества.
Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:
- события и действия, имеющие юридическое значение;
- правовые отношения, возникающие в сфере функционирования государственных институтов;
- правовые отношения между государственными органами, физическими и юридическими лицами.
Слайд 46Юрист должен уметь:
толковать и применять законы и другие нормативные правовые акты;
обеспечивать соблюдение
![Юрист должен уметь: толковать и применять законы и другие нормативные правовые акты;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/432858/slide-45.jpg)
законодательства в деятельности государственных органов, физических и юридических лиц;
юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;
разрабатывать документы правового характера, осуществлять правовую экспертизу нормативных актов, давать квалифицированные юридические заключения и консультации;
принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом;
вскрывать и устанавливать факты правонарушений, определять меры ответственности и наказания виновных; предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав;
систематически повышать свою профессиональную квалификацию, изучать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе.
Слайд 47Юрист должен:
обладать гражданской зрелостью и высокой общественной активностью, профессиональной этикой, правовой и
![Юрист должен: обладать гражданской зрелостью и высокой общественной активностью, профессиональной этикой, правовой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/432858/slide-46.jpg)
психологической культурой, глубоким уважением к закону и бережным отношением к социальным ценностям правового государства, чести и достоинству гражданина, высоким нравственным сознанием, гуманностью, твердостью моральных убеждений, чувством долга, ответственностью за судьбы людей и порученное дело, принципиальностью и независимостью в обеспечении прав, свобод и законных интересов личности, ее охраны и социальной защиты, необходимой волей и настойчивостью в исполнении принятых правовых решений, чувством нетерпимости к любому нарушению закона в собственной профессиональной деятельности; понимать сущность и социальную значимость своей профессии, четко представлять сущность, характер и взаимодействие правовых явлений, знать основные проблемы дисциплин, определяющих конкретную область его деятельности, видеть их взаимосвязь в целостной системе знаний и значение для реализации права в профессиональной деятельности.».
Слайд 48И в заключение…
Каким учебником пользоваться? Рекомендации кафедры
УМК по ТГП Оглавление
Что такое творческое
![И в заключение… Каким учебником пользоваться? Рекомендации кафедры УМК по ТГП Оглавление Что такое творческое задание?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/432858/slide-47.jpg)
задание?
Слайд 51Учебно-методический комплекс по теории государства и права:
Методматериалы
Лекции-презентации
Семинары по ТГП
Письменные работы и
![Учебно-методический комплекс по теории государства и права: Методматериалы Лекции-презентации Семинары по ТГП](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/432858/slide-50.jpg)
ТЗ
Экзамены по ТГП
Фонд материалов по ТГП
Видеолекции
Видеотренинг
Творчество студентов
Назад