Тема: «КАК ОБОЙТИ УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ ЛОВУШКИ»

Слайд 3

Хотите инициативную команду,
способную «включать смекалку»
и брать ответственность?
Или команду, которая

Хотите инициативную команду, способную «включать смекалку» и брать ответственность? Или команду, которая
ждёт,
чтобы её «толкали»?

Хотите обладать инструментами оценки сильных и слабых сторон своей команды, и знать что конкретно усиливать? Вам недостаточно только эмпирических догадок и наблюдений?

ТЕМА 1.
Роль руководителя.
Или как персонал манипулирует руководителем?

ТЕМА 2.
Оценка команды. Или как руководителю не быть в ловушке общих тенденций развития, а чётко работать с проблемными» Областями и усиливать сильные стороны?

1. Сильные и слабые стороны коллективе.
2. Инструмент диагностики по методике И.Адизеса
3. Какое звено «выпадает» в команде. Почему результат есть,
а эффективности нет? Или результат нет вообще?
4. Как создать взаимодополняющую команду?

1. Роль лидера и роль координатора
2. Основные комплексуальные зависимости у руководителей
3. «Кнопки» или рычаги влияния на руководителя.
4. Как персонал неосознанно или осознанно управляет начальством.

ПРОГРАММА МАСТЕР-КЛАССА:

Слайд 4

Хотите уставить меньше и успевать больше?
Хотите организованную системную работу,
а не

Хотите уставить меньше и успевать больше? Хотите организованную системную работу, а не
хаотичное движение к цели?

Хотите команду, способную
мобилизироваться в любой ситуации? Искать варианты решений и принимать изменения?

ТЕМА 3. Организация работы команды.
Или как руководителю навести «прицел»
для точности попадания и при меньших
ресурсах получать больший результат?

ТЕМА 4. Работа с сопротивлением во
время внедрения изменений.
Или как выводить из «зоны комфорта»
с правильными время и энерго-затратами?

1. Функции управленческого менеджмента. Обзорная часть
2. Ключевые ошибки каждого этапа
3. Наполнение «Управленческого колеса» (функций управления). Обзорная часть

1. Зона комфорта. Усилия со стороны руководителя и подчинённых при выходе на новый качественный уровень результатов
2. Провяленное и непроявленное сопротивление
3. Работа с «агентами влияния»