Тема №3 Раздел 3 Иобд

Учебные вопросы:
1. Цель боевой подготовки. Руководящие документы по организации боевой подготовки частей и подразделений инженерных войск.
2. Подготовка офицеров, сержантов, солдат.
3. Составление расписания занятий. Учет боевой подготовки.

Литература
Методические указания по организации и выполнению мероприятий повседневной деятельности в воинской части; Воениздат, 2003г.
Программа командирской подготовки офицеров, 1991г.
Программа боевой подготовки частей и подразделений инженерных войск.

Вопрос № 1
Цель боевой подготовки. Руководящие документы по организации боевой подготовки подразделений и частей инженерных войск.

Боевая подготовка – Боевая подготовка представляет собой целенаправленный, организованный процесс воинского обучения и воспитания военнослужащих, слаживание (боевое слаживание) подразделений, кораблей, летных экипажей, корабельных (авиационных, береговых) групп, группировок разнородных сил Военно-Морского Флота, воинских частей, соединений и их органов управления (штабов) для выполнения боевых задач (задач) совместно с приданными и взаимодействующими соединениями (воинскими частями и подразделениями) и обеспечения боевых действий в соответствии с предназначением.

Целью боевой подготовки является достижение, поддержание и совершенствование требуемого военно-профессионального уровня подготовки личного состава, его физической выносливости, слаженности экипажей, расчетов, подразделений, воинских частей, соединений, органов управления (штабов) для выполнения боевых и других задач в соответствии с их предназначением в войне с применением обычных и ядерных средств поражения.

Основными задачами боевой подготовки являются:
поддержание постоянной готовности подразделений, воинских частей, соединений и их органов управления (штабов) к выполнению боевых и других задач в соответствии с их предназначением;
формирование у офицеров, прапорщиков (мичманов), сержантов (старшин) твердых профессиональных знаний и умений, развитие у них командирских качеств и навыков по управлению экипажами, расчетами, подразделениями, воинскими частями, соединениями и их огнем при выполнении поставленных задач, а также педагогических навыков по обучению и воспитанию подчиненных и их дальнейшее совершенствование;
подготовка военнослужащих к выполнению боевых (специальных) задач и умелому применению штатного вооружения и военной техники в различных условиях обстановки, самостоятельно, в составе экипажей, расчетов, подразделений, при выполнении своих должностных и специальных обязанностей.
слаживание экипажей, расчетов, подразделений, воинских частей и соединений, совершенствование полевой, воздушной и морской выучки;
слаживание органов управления (штабов), обучение их умению управлять войсками (силами) в различных условиях обстановки и выполнять мероприятия обеспечивающие живучесть органов управления (штабов);

освоение новых (модернизированных) образцов вооружения и военной техники, привитие личному составу знаний, формирование у него умений и навыков в проведении их технического обслуживания и поддержании их в готовности к боевому применению (использованию), выполнении требований безопасности;
подготовка войск (сил) к участию в вооруженных конфликтах и действиям в составе объединенных (разноведомственных) группировок по поддержанию (восстановлению) мира и безопасности;
координация планирования и проведения основных мероприятий совместной (межвидовой) подготовки войск (сил);
проверка в ходе обучения существующих положений уставных документов по организации и ведению боевых действий, выработка новых форм и способов боевого применения войск (сил);
обучение военнослужащих строгому и точному выполнению требований законов и общевоинских уставов Вооруженных Сил Российской Федерации, законов Российской Федерации, норм международного гуманитарного права и правил поведения при ведении войны (вооруженных конфликтов);
воспитание у личного состава высоких морально-боевых качеств, чувства ответственности за защиту Российской Федерации, бдительности, дисциплинированности, исполнительности, войскового товарищества;

воспитание у личного состава высоких морально-боевых качеств, чувства ответственности за защиту Российской Федерации, бдительности, дисциплинированности, исполнительности, войскового товарищества;
выработка у личного состава высокой психологической устойчивости, смелости и решительности, физической выносливости и ловкости, смекалки, умения преодолевать трудности общевойскового боя, способности переносить физические и психологические нагрузки в сложных условиях обстановки;
обеспечение подготовки мобилизационных резервов;
разработка средств и способов совершенствования методических приемов обучения и воспитания, с учётом специфики и особенностей подготовки военных специалистов в войсках (силах);
разработка и внедрение новых принципов обучения и воспитания, с учётом совершенствования средств и способов вооруженной борьбы, развития Вооруженных Сил.

Боевая подготовка организуется на основе требований:
- законов Российской Федерации;
- указов Президента Российской Федерации, касающихся вопросов военного строительства и функционирования Вооруженных Сил Российской Федерации;
- постановлений и распоряжений Правительства Российской Федерации;
- приказов и директив Министра обороны Российской Федерации, касающихся вопросов подготовки Вооруженных Сил Российской Федерации и выполнения ими задач по предназначению;
- общевоинских уставов Вооруженных Сил Российской Федерации;
- боевых уставов и наставлений;
- организационно-методических указаний по боевой подготовке в учебном году, в которых определяются задачи по боевой подготовке и требования к ней, организация и содержание боевой подготовки, а также вопросы ее всестороннего обеспечения;
- приказов по боевой подготовке главнокомандующих видами (родами) войск, командующих войсками военных округов, командиров соединений, воинских частей;
- приказов и инструкций по проведению инспекторских, итоговых проверок и командирских занятий;
- сборников нормативов по боевой подготовке.
Руководителем боевой подготовки является командир части. Руководство боевой подготовкой командиры всех степеней осуществляют лично, через подчиненные штабы и органы боевой подготовки.

Вопрос №2
Подготовка офицеров, сержантов, солдат.

Подготовка офицеров осуществляется в ходе профессионально-должностной подготовки, а также в системе подготовки войск (сил) и органов управления. (приложение № 16 НБП в ВС РФ).
Совершенствование профессиональных знаний офицеров осуществляется по программам дополнительного профессионального образования (профессиональная переподготовка и повышение квалификации) в военных образовательных учреждениях Министерства обороны Российской Федерации, реализующих программы дополнительного профессионального образования, а также в ходе переподготовки на новые образцы ВВТ на базе учебных центров.

Подготовка офицеров в системе подготовки войск (сил) и органов управления осуществляется в целях формирования и совершенствования профессиональных умений и навыков офицеров в выполнении своих должностных обязанностей по управлению подчинёнными подразделениями (воинскими частями) в мирное время и в бою, по овладению вооружением и военной техникой и их использованию, по организации боевой подготовки, методике обучения и воспитания.
Профессионально-должностная подготовка – комплекс учебно-воспитательных мероприятий, нацеленных на повышение военно-профессиональной квалификации, воинского мастерства, духовного, культурного и физического совершенствования офицеров.
Профессионально-должностная подготовка офицеров организуется и проводится в ходе:
сборов (руководящего (командного) состава, учебно-методических, по специальности, выпускников ВУЗ, учебных и др.);
занятий (в системе профессионально-должностной подготовки);
конкурсов, состязаний по полевой (воздушной, морской) выучке;
самостоятельной подготовки.

Подготовка офицеров в составе учебных групп управления соединения, учебных групп воинских частей и подразделений организуется и проводится ежемесячно (кроме месяцев проведения сборов и подготовительных периодов) в течение времени, которое определяется руководящими документами МО РФ, главнокомандующих видов и командующих родов Вооружённых Сил Российской Федерации, в соответствии с приложением к Плану подготовки соединения (воинской части) – планом профессионально-должностной подготовки офицеров (приложение № 17).
Сборы руководящего (командного) состава с офицерами проводятся в целях поддержания знаний, совершенствования умений, закрепления навыков, необходимых им, для выполнения своих должностных обязанностей, а также для повышения методического мастерства при проведении занятий с подчиненным личным составом, изучения руководящих документов, обучения вопросам управления повседневной деятельностью соединений, воинских частей, подразделений.

Учебно-методические сборы организуются с командирами учебных подразделений, преподавателями военно-учебных заведений Министерства обороны, а также с командирами (командующими) объединений, соединений и воинских частей и проводятся с целью выработки единства взглядов на обучение и воспитание личного состава, внедрение наиболее перспективных форм и методов обучения подчиненных, рационального использования УМБ.
Сборы по специальности проводятся в соединении (воинской части) под руководством командования, начальников родов войск и служб (флагманских специалистов) соединения (воинской части). Продолжительность обучения устанавливается командиром (начальником) в зависимости от уровня подготовки офицеров.
Учебный сбор проводится в соединении (воинской части) под руководством командира (заместителя командира) соединения (воинской части) с различными категориями офицеров для изучения новых образцов военной техники, поступившие на вооружение в воинскую часть (соединение).
С офицерами-выпускниками военно-учебных заведений проводятся сборы, после их прибытия в соединения (воинские части) и принятия дел и должности.
Главная цель сборов – ввод в строй офицеров выпускников военно-учебных заведений, их подготовка к уверенному выполнению должностных и специальных обязанностей при несении боевого дежурства (дежурства), самостоятельной работе на вооружении и военной технике и выполнении задач повседневной деятельности в боевых воинских частях и подразделениях.

Самостоятельная подготовка является составной частью профессионально-должностной подготовки офицеров. Она имеет целью – изучение руководящих документов, закрепление и совершенствование офицерами своих профессиональных знаний, навыков и методического мастерства, поиск и приобретение ими новых знаний, выполнение учебных заданий (индивидуальных заданий, военно-научной работы), подготовку к предстоящим занятиям, конкурсам и состязаниям.
Переподготовка, повышение квалификации офицерского состава, изучение новой техники организуются в системе дополнительного профессионального образования в вузах МО РФ в соответствии с годовым планом, утверждаемым главнокомандующими видами, командующими родами Вооружённых Сил Российской Федерации, по программам, разрабатываемым управлениями и службами Министерства Обороны, главных командований видов и командований родов Вооружённых Сил Российской Федерации.

Подготовка прапорщиков (мичманов)
Профессионально-должностная подготовка прапорщиков (мичманов) – комплекс учебно-воспитательных мероприятий, нацеленных на повышение военно-профессиональной квалификации, воинского мастерства, духовного, культурного и физического совершенствования прапорщиков (мичманов).
Сущность профессионально-должностной подготовки заключается в овладении должностными лицами всех уровней необходимыми знаниями, умениями, навыками и командирскими (профессиональными) качествами для исполнения обязанностей по занимаемой должности.
Организация и проведение подготовки прапорщиков (мичманов) осуществляется аналогично подготовке офицеров. Подготовка прапорщиков (мичманов) осуществляется в ходе сборов командиров подразделений (учебно-методических, по специальности), занятий в составе учебных групп, а также в ходе самостоятельной подготовки (приложение № 19 НБП в ВС РФ).

Подготовка сержантов
Подготовка сержантского (старшинского) состава включает подготовку следующих категорий:
сержантов (старшин), замещающих должности командиров взводов и им равных;
сержантов (старшин), замещающих должности техников;
сержантов, замещающих должности старшин подразделений;
сержантов (старшин), проходящих военную службу на должностях заместителей командиров взводов, командиров отделений и им равных.
Подготовка сержантов(старшин) организуется и проводится в системе должностной (совместной) подготовки и в ходе подготовки войск (сил) и органов управления (приложение № 20 НБП в ВС РФ).
Должностная подготовка организуется и проводится на сборах сержантов (старшин) командиров подразделений,учебно-методических и учебных сборах, сборах по специальности, плановых занятиях с сержантами (старшинами) и самостоятельной подготовке.

Подготовка солдат (матросов)
Подготовка солдат (матросов) организуется в ходе занятий на этапах:
одиночной подготовки;
совершенствования одиночной подготовки;
слаживании отделений (расчетов, экипажей), взводов, рот (батарей), батальонов (дивизионов), воинских частей (кораблей), соединений.
Одиночная подготовка – обучение военнослужащих в целях получения военно-учётной специальности, совершенствования знаний, умений и навыков по ней, овладение родственной специальностью и отработки тем по предметам обучения, необходимых для проведения подготовки и слаживания подразделений. Основой одиночной подготовки военнослужащих является выполнение нормативов по боевой подготовке.

Вопрос №3
Составление расписания занятий. Учет боевой подготовки.

1. Планирование боевой подготовки в батальоне осуществляется штабом
на основании решения командира.
2. При планировании боевой подготовки разрабатываются:
в соединении - план боевой подготовки на учебный год;
в части - план боевой подготовки на период обучения;
в батальоне — план боевой подготовки на месяц и тематический расчет часов на период обучения с учетом проведения основных мероприятий полкового плана.
3. К плану боевой подготовки части (батальона) разрабатываются следующие приложения:
расчет учебного времени;
перечень тем и примерный расчет часов по подразделениям;
состав учебных групп;
перечень тем и расчет часов на командирскую подготовку офицеров;
перечень тем и распределение средств усиления на ротные тактико-специальные учения;
перечень сборов специалистов и сроки их проведения;
расчет потребности в инженерных и других боеприпасов и моторесурсов на боевую подготовку.

Планирование в роте:
Основным планирующим документом боевой подготовки в роте является ротное расписание занятий. Оно составляется лично командиром роты, командиром отдельного взвода и утверждается командиром батальона.
При составлении расписания командир роты учитывает:
тематику занятий на очередную неделю, дни и время проведения занятий с офицерами и сержантами в масштабе батальона;
график заступления личного состава в наряд;
дни и время проведения занятий с выделением роте учебно-боевой техники и объектов учебно-материальной базы;
согласовывает время и порядок проведения занятий, которые проводятся с личным составом старшими начальниками.
Планирование начинается с ведущих предметов обучения, с которыми тесно увязывается тематика других дисциплин.

Учёт боевой подготовки.
Для учета результатов боевой подготовки командир взвода ведет журнал учета боевой подготовки на период обучения. В нем отражаются:
учет посещаемости и успеваемость каждого военнослужащего и отработанных тем по предметам обучения;
результаты выполнения упражнений по вождению машин и стрельб, кроме того, командир взвода ведет учет отличников, классных специалистов и спортсменов.

Подведения итогов боевой подготовки
Итоги по боевой подготовке проводятся:
во взводе - ежедневно;
в роте - за неделю;
в батальоне - за месяц;
в бригаде- за период обучения.