Содержание
- 2. Основополагающий вопрос: Кому мы можем доверять? Какие опасности подстерегают пользователя при работе c информацией? Какие существуют
- 3. Дидактические цели проекта: Формирование компьютерной грамотности учащихся Формирование информационной культуры учащихся Сформировать знания у учащихся об
- 4. Темы для самостоятельных исследований учащихся Классификация видов угроз информационной безопасности по различным признакам (по природе возникновения,
- 5. Этапы проведения проекта: Подготовительный: Формулирование тем исследований учеников в данной области. Формирование групп для проведения исследований,
- 6. Сроки проведения проекта: 3 недели
- 7. Благодарность Огромное спасибо всем преподавателям и всему коллективу за обучение по программе Intel "Обучение для будущего"
- 9. Скачать презентацию






ТОО Абди Ибрахим Глобал Фарм. Фармацевтический завод по производству лекарственных средств
Завтрак для мамы
Техническое задание site.com/anti-covid
Феномен контрзависимого поведения в психологии
РЕАЛИЗАЦИЯ МСУГС – ВОПРОСЫ И ПОСЛЕДСТВИЯ 18я сессия КПБ
Ритмическая гимнастика в нашей жизни
Краеведческая маршрутная игра-эстафета
Плюсы и минусы моими глазами УК Клининг групп
Из истории пародии
Зарплатные карты Альфа
Психологические предпосылки к обучению навыкам чтения у дошкольников
Строительство завода по производству строительных блоков и других изделий из газобетона
Различение частиц НЕ и НИ
12 filmremek Útmutató a klasszikus filmek világában
Химия и обмен углеводов
Ф. Нансен - человек-легенда
Процессуальные теории мотивации
Boston™ Simplus. Растворы для линз
Презентация на тему Рыба и морепродукты
Ассоциация профорганизации студентов ОО «Профсоюз работников образования и науки Костанайской области РК»
Налоги и бюджет
Архитектура ЭВМ
Использование метода ассоциаций на уроке немецкого языка при обучении лексике
Общественное обсуждение
Дружба и любовь
FCG Academy: Подготовка к экзамену по международному стандарту финансовой отчетности АССА ДипИФР
Узы и союзы
L’emploi du temps