Тема урока

Цели урока:
Закреплять :
Представление о пересечении множеств, умение определять принадлежность элементов множеству;
Представление о высказываниях и умении определять истинность высказываний со словами «не, и, или»

План урока
Повторение по т. «Множество»
Работа в тетради стр. 5 № 7
Новая тема.
Работа в тетради стр. 6 № 8
Самооценка
Итог урока
Домашнее задание

Игра «Классификация»
раздели предметы на группы и дай им названия

Проверь себя:
предметы
для отдыха
продукты

Повтори:
Множество – это…..
Подмножество – это…..
Непересекающиеся множества -….
Пересекающиеся множества-…

Проверь себя:
Множество – это группа одинаковых объектов;
Подмножество – это множество которое входит в другое множество;
Непересекающиеся множества –это две группы разных множеств;
Пересекающиеся множества – это множества элементы которых входят и в одно и в другое множество

Физминутка
На раз – всем дружненько присесть
На два подняться – руки вверх
На три – носки свои достать
И за парты сесть опять

Работа в тетради:
Страница 5 задание № 7

Проверь себя:

Высказывания:
«НЕ» - элементы находятся за пределами множества
«И» - элементы находятся на пересечении множеств
«ИЛИ» - элементы находятся в нескольких множествах

Работа в тетради
Страница 6 № 8
1 часть коллективно
2 часть (таблица высказываний) самостоятельно!

ПРОВЕРКА:

ОЦЕНИ !
5 – без ошибок
4 – 1- 2 ошибки
3 – 3- 4 ошибки

Что сегодня повторили:
Множества
Слова «Не», «И», «ИЛИ».

Домашнее задание:
стр. 7 № 9