Содержание
- 2. Проверка домашнего задания
- 3. 1. Что такое алгоритм? Приведите пример. 2. По какой структуре классифицируется алгоритм? 3. Каким свойством обладает
- 4. Экспресс-тест
- 5. 1. К какому виду алгоритмов можно отнести алгоритм, представленный на схеме? а) линейный б) циклический в)разветвляющийся
- 6. 2. К какому виду алгоритмов можно отнести алгоритм, представленный на схеме? а) разветвляющийся с неполным ветвлением
- 7. 3. К какому виду алгоритмов можно отнести алгоритм, представленный на схеме? а) линейный; б) циклический; в)
- 8. 3. К какому виду циклических конструкций можно отнести фрагмент алгоритма, представленный на схеме? а) цикл с
- 9. Ответ: 1) г 2) б 3) а 4) в
- 10. 1) Программа для вычисления площади круга, если радиус R=2 см . CLS R=2 Pi=3.14 S=Pi*R^2 Print
- 11. 2) Программа для вычисления функции y=3(x+1)2+2(x+1)-3, если х=8,2. CLS X=2 Y=3*(x+1)^2 + 2*(x+1) - 3 Print
- 12. Для решения большинства задач существует множество готовых программ. Но для того чтобы лучше понимать все происходящее
- 13. Тема урока: «Операторы ввода и вывода»
- 14. Благодаря языкам программирования высокого уровня, программы которые мы будем составлять, будут больше напоминать инструкции, обращенные к
- 15. Операторы применяемые на QBasic: CLS - оператор для очистки экрана; REM – оператор комментария; PRINT –
- 16. Оператор INPUT – вводит значения переменной с клавиатуры в память компьютера. INPUT (в переводе с англ.яз
- 17. При встрече с оператором INPUT программа приостанавливает свое действие, на экране появляется знак вопроса, после которого
- 18. Пример 1: Вычисли скорость V пешехода. Значения пути S и времени Т задай с клавиатуры. CLS
- 19. Пример 2: Написать программу для нахождения площади S и периметра P прямоугольника. Значение сторон a и
- 20. Вопросы устно: 1)Какие значения последовательно получает переменная Х при выполнении команд? Х=6 Х=Х+4 Х=Х/2 Х=Х*Х+2
- 21. 2)Найдите ошибки в записях операторов: а) ПРИНТ а, в б) PRINT "сумма двух чисел равна" x
- 22. 18,08:(2,45+0,582) – 56,8*6,002 3) Найдите ошибку по правилам записи выражений в Qbasic
- 23. Практическая часть.
- 24. Вопросы: 1)Для чего нам нужны операторы PRINT и INPUT? PRINT – оператор для вывода значений на
- 25. 2)Какие знаки арифметических операций используется в выражениях? + - * / ^ SQR
- 26. Домашнее задание. 1)Используя данную блок-схему, составьте программу.
- 27. 2) Составить программу для вычисления площади треугольника по высоте и основанию.
- 29. Скачать презентацию


























Введение в школьную жизнь Материал подготовила практичный психолог СШ135 Завгороднева Л.Б. - презентация
.
Сделка. Предпринимательская деятельность
Этот удивительно симметричный мир
Презентация на тему Страны Северной Европы
Презентация на тему Уровни и типы построения служб международного маркетинга. Организационные структуры международного маркетин
Презентация на тему Степень с натуральным показателем
Право и несовершеннолетние. Наступление уголовной ответственности
День Федеральной Службы Безопасности Российской Федерации
Помогите малышам, Поскорей найдите мам
Дозиметр
Сергей А. ЦыгановРоссийский фонд фундаментальных исследований
энглиш 7г
Площади поверхностей.
Цветы.ppt
Международное право. Понятие, функции, система, источники правового регулирования
ДОБРОЫЙ ДЕНЬ УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!
Сто килобайт соцсетей
ДП Ростовская Работа на выставках —
Стимулирование свободным временем. Гибкий режим рабочего времени
Тест по франкам А.С.М
Презентация на тему Гандбол. Ручной мяч
телефоны: 461-117, 460-737, 460-755, 460-604
Кинусайга. Развитие творческой и познавательной активности младших школьников
Предмет и методы исследования в социальной психологии
Продвижение исполнителя. Эрика Лундмоен
Разработка бизнес-плана
Презентация на тему Части реки