Содержание
- 2. 3.1. Основные определения. 3.2. Теорема Остроградского – Гаусса для дискретного и непрерывного распределения зарядов. 3.3. Применение
- 3. если 3.1. Основные определения 1. Линейная плотность заряда — это физическая величина, численно равная заряду, приходящемуся
- 4. . 2. Поверхностная плотность заряда – это физическая величина, численно равная заряду, приходящемуся на единицу площади.
- 5. 3. Объемная плотность заряда ρ – это физическая величина, численно равная заряду, заключенному в единице объема
- 6. — стационарное поле поток через замкнутую поверхность К оглавлению где — единичная нормаль к поверхности S.
- 7. 3.2. Теорема Остроградского-Гаусса Пусть имеется уединенный точечный заряд. Рассчитаем поток вектора этого заряда через замкнутую поверхность,
- 8. . Поток вектора напряженности равен величине заряда, деленной на Окружим заряд замкнутой поверхностью произвольной формы. Возможно
- 9. Поэтому можно сказать, что поток вектора напряженности поля точечного заряда через произвольно замкнутую поверхность, окружающую этот
- 10. . В случаях, если имеется непрерывное распределение зарядов в некоторых телах, необходимо от операции суммирования перейти
- 11. 3.3. Применение теоремы Остроградского – Гаусса 3.3.1. Поле заряженной плоскости 1. Линии напряженности перпендикулярны плоскости. 2.
- 12. т.к. проекция вектора на нормаль к боковой поверхности равна нулю, то К оглавлению (3.14)
- 13. 3.3.2. Поле разноименных плоскостей Применим принцип суперпозиции: К оглавлению Рис.3.9. Поле разноименных плоскостей Рис.3.10. (3.15)
- 14. 3.3.3. Поле заряженной нити. К оглавлению Рис.3.11. Поле заряженной нити (3.16)
- 15. 3.3.4. Поле заряженной сферы. Поле внутри сферы. Рис.3.12. Поле внутри сферы. (3.17)
- 16. Поле вне сферы Т. к. , то Если К оглавлению Рис.3.13. Поле вне сферы (3.18) (3.19)
- 17. 3.3.5. Поле заряженного шара Поле внутри шара. Рис.3.14. Поле внутри шара. (3.21)
- 18. Поле вне шара. - обратно квадратичная зависимость. К оглавлению Рис.3.15. Поле вне шара (3.22)
- 19. 3.4. Аналогия и различия между электростатическим и гравитационным полями Аналогично выглядит график зависимости ускорения свободного падения
- 21. Скачать презентацию


















Содержание Концепции компетентностно- ориентированного образования и меры по ее реализации
Архангельск, тренинг промоутеров
Проект – презентация«Город Николаевск – на – Амуре»
wellies a rubber
Зотова Ирина, родилась на Юге России. Аспирантка Российской Академии Государственной Службы. Кафедра Акмеологии и психологии проф
Эмоциональный интеллект. Развитие ребенка - развитие семьи
Новый программный продукт для предприятий электроэнергетики!
Номинация проекта: «Математическое моделирование реальных процессов в природе и обществе»
Формирование метапредметных компетенций школьников в урочной и внеурочной деятельности
1-2 Software
Стажировка в Высшей медицинской школе Ганновера (Германия)
Oriflame. Вырасти от старшего менеджера до директора
39 лет итальянской красоты от природы 1972В Пиенце (Тоскания, Италия) открывается лавка, торгующая лечебными травами под названием Botte
Опыт внедрения системы Офис-кайдзен в ТЭЦ ОАО Иркутскэнерго
Extra sport club
Культура и быт России в XVII веке
Осуществление системного подхода к формированию мыслительных умений и навыков в процессе преподавания физики
Композиция и сюжет в изобразительном искусстве
Плоскость. Прямая. Луч.
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬКАК СОСТАВЛЯЮЩАЯФедерального государственногообразовательного стандарта НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ
Презентация на тему COLOURS
МАСС-СПЕКТРОМЕТРИЯ В ПРОТЕОМНЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ
Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова. Институт строительства архитектуры и искусства. Дизайн
Презентация на тему Диагностика эффективности внеурочной деятельности
Инструментальный ансамбль Путешествуем с гитарой. Итоги учебного года 2019-2020
Учтивость в словах и обращениях современного школьника.
Приёмы работы с картиной
Сотовый телефон : за и против