Теоретическая характеристика проблемы одаренности. Гений - это 1% таланта и 99% пота. Гете

Одаренность - значительное по сравнению с возрастными нормами опережение в умственном развитии либо исключительноеразвитие специальных способностей (музыкальных, художественных и др.).

Одаренный ребенок – это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние предпосылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности, в том числе имеющей стихийный,самодеятельный характер

дети с высокими показателями по специальным тестам интеллекта (интеллектуальная одаренность);
дети с высоким уровнем творческих способностей (творческая одаренность);
дети, достигшие успехов в каких-либо областях деятельности (юные музыканты, художники, математики, шахматисты и др.); эту категорию детей чаще называют талантливыми;
дети, хорошо обучающиеся в школе (академическая одаренность).
Кого считают одаренным

Виды одаренности
Практическая - одаренность в ремеслах, спортивную и организационную одаренность)
Теоретическая (познавательная) - интеллектуальная одаренность различных видов.
Художественно-эстетическая - хореографическая, сценическая, литературно-поэтическая, изобразительная и музыкальная одаренность.
Коммуникативная -лидерская и аттрактивную одаренность
Духовно-ценностная - создании новых духовных ценностей и смыслов, служение людям.

Художественная одаренность - этот вид одаренности поддерживается и развивается в специальных В школах, кружках, студиях. Он подразумевает высокие достижения в области художественного творчества и исполнительского мастерства в музыке, живописи, скульптуре, актерские способности

Общая интеллектуальная одаренность
Главным является то, что дети с одаренностью этого вида быстро овладевают основополагающими понятиями, легко запоминают и сохраняют информацию. Высокоразвитые способности переработки информации позволяют им преуспевать во многих областях знаний

Академическая одаренность проявляется в успешности обучения отдельным учебным предметам и является более частой и избирательной

Социальная одаренность - это исключительная способность устанавливать зрелые, конструктивные взаимоотношения с другими людьми. Социальная одаренность выступает как предпосылка высокой успешности в нескольких областях. Она предполагает способности понимать, любить, сопереживать, ладить с другими, что позволяет быть
хорошим педагогом, психологом,
социальным работником

Признаки одаренности
Признаки одаренности – это те особенности одаренного ребенка, которые проявляются в его реальной деятельности.
1. Наличие специфических стратегий деятельности
Уровни успешности деятельности:
- быстрое освоение деятельности и высокая успешность ее выполнения;
- использование и изобретение новых способов деятельности в условиях поиска решения в заданной ситуации;
- выдвижение новых целей деятельности за счет более глубокого овладения предметом, ведущее к новому видению ситуации и объясняющее появление, на первый взгляд, неожиданных идей и решений.
2. Сформированность качественно своеобразного индивидуального стиля деятельности.
3. Высокая структурированность знаний, умение видеть изучаемый предмет в системе, свернутость способов действий в соответствующей предметной области

4. Особый тип обучаемости.
5. Повышенная, избирательная чувствительность к определенным сторонам предметной действительности (знакам, звукам, цветам, растениям и т.д.)
6. Ярко выраженный интерес к тем или иным занятиям или сферам деятельности
7. Повышенная познавательная потребность, любознательность.
8. Неприятие стандартных, типичных заданий и готовых ответов.
9. Высокая критичность к результатам собственного труда, склонность ставить сверхтрудные цели, стремление к совершенству.