Содержание
- 2. Домашнее задание ☺ Программа: Входные данные: Число Месяц День недели Выходные данные: Список лет от 2000
- 3. Правила выделения классов эквивалентности Если входное условие описывает диапазон, то выделяют один правильный класс эквивалентности и
- 4. Решение
- 5. Решение (2) Пары подклассов: Набор №1: Число_1 х (Месяц_1, Месяц_2, Месяц_3) Набор №2: Число_2 х (Месяц_1,
- 6. Решение (3)
- 7. Правила составления тестов Каждому классу эквивалентности назначается уникальный номер Проектирование новых тестов, каждый из которых покрывает
- 8. Список тестов Корректные тесты (1; 1; пн) (30; 4; вт) (31; 5; ср) (2; 2; чт)
- 10. Скачать презентацию







Виктимология. Синдромы
Солнечная энергетика
Shape
перспективы развития ЕГЭна 2012 год и последующие годы
Неон
РЕКЛАМА НА РАДИО
Операционная деятельность в логистике. ГБПОУ Бурятский аграрный колледж им. М.Н. Ербанова. Трутнева Ангелина
Загадки природы и человеческого глаза
Устройство систем теплоснабжения зданий
МУЗЕЙ
Состав и качество природного газа
Что такое процент?
“РОССИЯ XXI ВЕКА: образ желаемого завтра”
Эскизы театральных костюмов
Rational Unified Process
Ачык дәресебез күңелле үтсен!
Капуста не пуста, сама летит в уста
Отдых
Constitutional law
Изображение фигуры человека и образ человека
ВЭМЗ-Спектр это: Поставка комплектного ЧРЭП на базе ПЧ ведущих мировых производителей и электродвигателей собственного производс
Анализ опыта СО РАН пооценке результативности научного труда по формальнымпоказателям
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.
Феномен улыбки
Презентация на тему St. Valentine’s Day
ART PROJECT
Именинница! Именинница! Именинник! Сказка «Волк и семеро козлят!»
Возможности