Содержание
- 2. УСЛОВИЯ ХОРОШО СФОРМУЛИРОВАННОЙ ЦЕЛИ Цель записана Цель сформулирована утвердительно (чего я хочу, а не то, чего
- 3. РАБОТА С ЦЕЛЬЮ ФОРМУЛИРУЕМ ЦЕЛЬ КОНКРЕТИЗИРУЕМ ЦЕЛЬ (по модели SMARTEF) ДВИЖЕМСЯ К ЦЕЛИ: техника ОТПАД –
- 5. МАТРИЦА ЭЙЗЕНХАУЭРА
- 6. КАК РЕШАТЬ БОЛЬШИЕ ЗАДАЧИ? А НЕПРИЯТНЫЕ?
- 9. Скачать презентацию
Слайд 2УСЛОВИЯ ХОРОШО СФОРМУЛИРОВАННОЙ ЦЕЛИ
Цель записана
Цель сформулирована утвердительно (чего я хочу, а не
УСЛОВИЯ ХОРОШО СФОРМУЛИРОВАННОЙ ЦЕЛИ
Цель записана
Цель сформулирована утвердительно (чего я хочу, а не

то, чего я не хочу)?
Цель относится ко мне, находится под моим контролем (что лично я могу сделать?)
Что конкретно я буду видеть, слышать и чувствовать в результате достижения моей цели?
Цель находится в нужном контексте (где, когда и с кем я хочу этого)?
Экология: как достижение желаемой цели повлияет на меня? Как это затронет других людей?
Цель не слишком глобальна? Не стоит ли ее разделить на части и работать с каждым компонентом конкретно?
Какие ресурсы мне нужны для достижения цели? Я ими располагаю?
Какие препятствия могут встретиться на пути к цели? Что я могу сделать для их предотвращения или преодоления?
Какие первые шаги я могу сделать для реализации цели?
Когда и где я сделаю эти шаги?
Цель относится ко мне, находится под моим контролем (что лично я могу сделать?)
Что конкретно я буду видеть, слышать и чувствовать в результате достижения моей цели?
Цель находится в нужном контексте (где, когда и с кем я хочу этого)?
Экология: как достижение желаемой цели повлияет на меня? Как это затронет других людей?
Цель не слишком глобальна? Не стоит ли ее разделить на части и работать с каждым компонентом конкретно?
Какие ресурсы мне нужны для достижения цели? Я ими располагаю?
Какие препятствия могут встретиться на пути к цели? Что я могу сделать для их предотвращения или преодоления?
Какие первые шаги я могу сделать для реализации цели?
Когда и где я сделаю эти шаги?
Слайд 3РАБОТА С ЦЕЛЬЮ
ФОРМУЛИРУЕМ ЦЕЛЬ
КОНКРЕТИЗИРУЕМ ЦЕЛЬ (по модели SMARTEF)
ДВИЖЕМСЯ К ЦЕЛИ: техника ОТПАД
РАБОТА С ЦЕЛЬЮ
ФОРМУЛИРУЕМ ЦЕЛЬ
КОНКРЕТИЗИРУЕМ ЦЕЛЬ (по модели SMARTEF)
ДВИЖЕМСЯ К ЦЕЛИ: техника ОТПАД

– Отличная Технология Постоянства Активных Действий
УЧИМСЯ ПЛАНИРОВАТЬ СВОИ ДЕЙСТВИЯ (ДЕЛА)
УЧИМСЯ ПЛАНИРОВАТЬ СВОИ ДЕЙСТВИЯ (ДЕЛА)
Слайд 5МАТРИЦА ЭЙЗЕНХАУЭРА
МАТРИЦА ЭЙЗЕНХАУЭРА

Слайд 6КАК РЕШАТЬ БОЛЬШИЕ ЗАДАЧИ?
А НЕПРИЯТНЫЕ?
КАК РЕШАТЬ БОЛЬШИЕ ЗАДАЧИ?
А НЕПРИЯТНЫЕ?

- Предыдущая
Великая Отечественная война на экране. Часть 1Следующая -
Орион Система

Шедевры мировой живописи
Белорусская автокефальная православная церковь
эволюциянын ілімінің дамуы
Хоккей. Вид спорта
Улицы, по которым ты ходишь
Дріс 10 Ауыз кілегей абыыны вирусты аурулары тузетилген
Экономика и ее роль в жизни современного общества
Профессия бизнес-аналитика и ее особенности
Прыжки в высоту с разбега способом перешагивание. 5 класс
Культура Спортивные достижения СССР 1964 - 1985гг.
Храмы
РЭ
Презентация на тему Сложный путь жён декабристов
ОХАРАКТЕРИЗУЙТЕ ПОНЯТИЕ СТРУКТУРНОЙ политики государства
Мониторинг компетентностных результатов образовательной деятельности
Цилиндр (Геометрия 11 класс)
Презентация на тему Диффузные и планетарные туманности в процессе эволюции галактик
Федеральное агентство по образованию ФГАУ ВПО Уральский Федеральный Университет имени первого президента Б.Н. Ельцина Факультет
Встречают по одежке. Искусство самопрезентации. Бренд МногоМама
Работа по стимулированию юридических лиц и индивидуальных предпринимателей к трудоустройству безработных
Система автоматизированного моделирования ГВТ ДВС “HyperWorks
Rise of the Auto Industry in India
СТРАНОВЕДЧЕСКАЯВИКТОРИНА:
Требования к оформлению презентации
Применение здоровьесберегающих технологий на уроках английского языка
Что такое пиксель
Ювенальная юстиция в Новой Зеландии
Отбивные из сердечек индейки