Содержание
- 2. Ткань- это Ткань состоит из двух переплетающихся систем нитей, расположенных взаимно перпендикулярно. Систему нитей, идущих вдоль
- 3. Производство Процесс производства тканей называется ткачеством, которое заключается в выработке текстильных полотен путём переплетения двух взаимно
- 4. Классификация Ткани различают в зависимости от сырья, из которого они выработаны, по цвету, на ощупь, по
- 5. Свойства Кроме приведённых выше типов тканей имеются такие материалы, фактура которых отвечает особым требованиям: ткани могут
- 6. По структуре ткани, способу плетения нитей с простым (гладким или главным) переплетением — полотняные, саржевые, сатиновые
- 7. По пряже По системе прядения пряжа может быть либо гребенной, либо кардной. Кардная пряжа (или изготовленная
- 8. Опыт №1 “Свойство ткани” Задача: Побуждать самостоятельно определять свойства ткани. Развивать умение созерцать предметы, направляя внимание
- 9. Опыт №2 “Какую ткань легче разрезать?” Задача: Побуждать самостоятельно определить, какую ткань легче порезать ножницами. Формировать
- 11. Скачать презентацию
Слайд 2Ткань- это
Ткань состоит из двух переплетающихся систем нитей, расположенных взаимно перпендикулярно. Систему
Ткань- это
Ткань состоит из двух переплетающихся систем нитей, расположенных взаимно перпендикулярно. Систему
Слайд 3Производство
Процесс производства тканей называется ткачеством, которое заключается в выработке текстильных полотен путём
Производство
Процесс производства тканей называется ткачеством, которое заключается в выработке текстильных полотен путём
Процесс ткачества, как правило, является многопереходным и включает в себя: приготовление к ткачеству (перемотка нитей, снование и шлихтование основ, перемотка и шлихтование или замасливание (если надо) утка), проборка или привязка основы на станке, собственно ткачество и разбраковка тканей.
Заключительная обработка тканей называется отделкой и относится к области химической технологии. Включает в себя (опционально): промывку, расшлихтование, варку, отбелку, мерсеризацию, крашение (периодическим или непрерывным способом), печать, стрижку, ворсование, тиснение.
Слайд 4Классификация
Ткани различают в зависимости от сырья, из которого они выработаны, по цвету,
Классификация
Ткани различают в зависимости от сырья, из которого они выработаны, по цвету,
Слайд 5Свойства
Кроме приведённых выше типов тканей имеются такие материалы, фактура которых отвечает особым
Свойства
Кроме приведённых выше типов тканей имеются такие материалы, фактура которых отвечает особым
Водоупорность ткани — это способность ткани сопротивляться первоначальному прониканию воды.
Гигроскопичность — это способность ткани поглощать и удерживать водяные пары из воздуха.
Капиллярность — это способность ткани впитывать воду.
Воздухопроницаемость — способность пропускать воздух.
Паропроницаемость — способность ткани пропускать водяные пары.
Электризуемость — это способность материала накапливать на своей поверхности статическое электричество. Антистатические препараты устраняют статическое электричество, которое накапливается в тканях при их изготовлении.
Мерсеризация тканей — это процесс кратковременной обработки ткани концентрированным раствором едкого натра с последующей промывкой её горячей и холодной водой. Мерсеризация предотвращает выцветание тканей, сохраняет первоначальный тон, гигроскопичность и прочность, придает материалу шелковистый блеск.
Слайд 6По структуре ткани, способу плетения нитей
с простым (гладким или главным) переплетением —
По структуре ткани, способу плетения нитей
с простым (гладким или главным) переплетением —
со специальным переплетением — креповые, мелкозернистые ткани (канва),
с составным (комбинированным) переплетением (ткани в клетку, квадратами, полосами),
типа жаккардовых — с крупноузорчатым переплетением (простым и сложным),
с двухслойным переплетением — образуются два самостоятельных полотна ткани, расположенные одно над другим и связанные между собой одной из систем нитью, образующих эти полотна, или специальной нитью основы или утка (износостойкие и теплозащитные тонкосуконные ткани типа драпа и некоторые шёлковые ткани),
с ворсовыми переплетениями — с уточноворсовым переплетением (полубархат, вельвет), с основоворсовым переплетением (бархат, плюш),
с обработанным краем — кромкой.
Слайд 7По пряже
По системе прядения пряжа может быть либо гребенной, либо кардной.
Кардная пряжа
По пряже
По системе прядения пряжа может быть либо гребенной, либо кардной.
Кардная пряжа
Из более грубых шерстяных тканей данной пряжи известен шевиот. Такой тип ткани эластичный, на ощупь жестковатый; поверхность готовой ткани отличается характерным блеском. По кардной системе прядения вырабатывают и мохеровые ткани, которые значительно мягче и более гладкие, чем шевиот.
Гребенное прядение использует пильчатую гарнитуру (пилку) с жестко зафиксированной иглой для обработки средних и коротких и сильно загрязненных включениями волокон, где не требуется деликатной обработки и имеется большая нагрузка на иглу. Ткань из данной пряжи получается грубой, прочной и пушистой. Для увеличения эластичности и ровности её прессуют и вальцуют.
Из-за некачественного сырья используют смешанный тип прядения. На первом прочесе пользуются гребенным прядением, чтобы разрыхлить волокна и очистить ровницу от посторонних включений, а на втором и третьем используют кардное прядение, чтобы деликатно разровнять волокна и сделать ровницу.
Слайд 8Опыт №1 “Свойство ткани”
Задача: Побуждать самостоятельно определять свойства ткани. Развивать умение созерцать
Опыт №1 “Свойство ткани”
Задача: Побуждать самостоятельно определять свойства ткани. Развивать умение созерцать
Оборудование: 2 куска ткани, ножницы, вода, иголка, нитки, клей.
Ход: Дети склеивают два куска ткани, могут сшить, постирать грязный лоскуток, порезать ножницами, помять.
Вывод: Свойства ткани - она сшивается, склеивается, режется, рвется, мнется.
Слайд 9Опыт №2 “Какую ткань легче разрезать?”
Задача: Побуждать самостоятельно определить, какую ткань легче
Опыт №2 “Какую ткань легче разрезать?”
Задача: Побуждать самостоятельно определить, какую ткань легче
Оборудование: Лоскутки ситца, хлопка, тюля, джинсовой ткани, ножницы.
Ход: Дети берут ситец, хлопок, тюль, джинсовую ткань и пытаются разрезать их ножницами.
Вывод: Чем тоньше ткань, тем легче ее порезать ножницами