Слайд 2НАЗНАЧЕНИЕ
Оценка работы профессорско-преподавательского состава:
при проведении конкурсного отбора
при проведении процедуры аттестации
при формировании кадрового
резерва
для материального и морального стимулирования их деятельности
Слайд 3ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ
Разделы системы оценки:
Потенциал
Результативность
Эффективность
Востребованность
Слайд 4ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ
Подразделы системы оценки:
Результативность
Учебная работа
Научная работа
Методическая работа
Внеучебная работа
Кадровая работа
Административная работа
Экономическая работа
Иная деятельность
Слайд 5СИСТЕМЫ ПОКАЗАТЕЛЕЙ
Три системы показателей:
для преподавателя
для кафедры
для факультета
Слайд 6ИЗМЕРИМОСТЬ ПОКАЗАТЕЛЕЙ
Показатели должны быть измеримыми, то есть, преимущественно, – количественными.
Допускается
использование качественных показателей, при условии возможности их оценки по системе “да–нет”, “есть–нет” и т.п.
Слайд 7ВНУТРЕННИЕ ТРЕБОВАНИЯ
Система показателей преподавателя должна быть универсальной и, в то же время,
должна допускать возможность разделения показателей по должностям
Показатели преподавателей должны соотноситься с перечнем видов работ а также с действующими на настоящее время должностными инструкциями преподавателей
Показатели должны обеспечить корректное сравнение преподавателей, кафедр, факультетов между собой
Слайд 8ВНУТРЕННИЕ ТРЕБОВАНИЯ
Для показателей должна быть указана периодичность измерения
При выборе показателей, при
прочих равных условиях, преимущество должно отдаваться уже имеющимся показателям
необходимо указать источник информации для определения значения показателей
Слайд 9ВНЕШНИЕ ТРЕБОВАНИЯ
Системы показателей должны соотноситься с официальными и неофициальными внешними требованиями:
требования государственной
аккредитации
показатели выполнения программы развития НИУ
Слайд 10ВНЕШНИЕ ТРЕБОВАНИЯ
Системы показателей должны соотноситься с официальными и неофициальными внешними требованиями:
отчетные показатели
различных направлений деятельности подразделений, установленные в ПГУ, например, по науке или финансам
требования значимых международных и российских рейтинговых организаций (рейтинги агентства Рейтор, рейтинг российского союза ректоров, рейтинг Таймс, Шанхайский рейтинг и т.д.)
Слайд 11АНАЛОГИ
При разработке систем учитываются аналогичные системы показателей оценок в и сравнимых организациях.
Сравнимыми организациями являются национальные исследовательские университеты, МГУ и СпбГУ, федеральные университеты, институты РАН. Также сравнимых организаций должна быть представлена значимым зарубежным вузом или научной организацией.
Слайд 12ПРОБЛЕМЫ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ
Официальное применение показателей при приеме на работу профессорско-преподавательского состава
Распределение
стимулирующего фонда на часть, определяемую руководителем, и часть, определяемую по показателям
Разделение фонда по общим результатам выполнения показателей или разделение фонда по выполнению отдельных показателей (групп показателей)