Трудные дети

В.А.Сухомлинский писал, что «человек, который встречается с учениками только на уроке – по одну сторону учительского стола, а по другую обучаемые – не знает детской души», а кто не знает детской души и кто не знает ребенка, тот не может быть воспитателем».

Цель: воспитание и развитие свободной, талантливой, физически здоровой личности, обогащенной научными знаниями, готовой к сознательной трудовой деятельности и нравственному поведению.
Задачи:
способствовать развитию детей на основе принципов гуманизма личностно- ориентированного и деятельностно-отношенческого подхода к воспитанию;
способствовать построению отношений на основе добра, справедливости, гуманности, признания индивидуальности каждого члена коллектива;
создать условия для интеллектуального, нравственного, коммуникативного, эстетического и физического самовыражения личности младшего школьника;
воспитать духовно-нравственные ценности и утвердить их в сознании и поведении;
воспитать художественный и эстетический вкус у учащихся;
формировать здоровый образ жизни учащихся;
создать дружный классный коллектива.

Ожидаемые результаты:
создание сплоченного классного коллектива;
проявление инициативы и ответственности за порученное дело;
наличие положительной динамики роста духовно-нравственных качеств личности ребенка;
участие в конкурсах, концертах, утренниках, спортивных соревнованиях;
посещение спортивных секций, кружков по интересам;
уровень удовлетворенности родителей и учащихся жизнедеятельностью класса.

Формы работы с учащимися:
беседы;
коллективные походы в библиотеку;
классные часы;
предметные недели;
утренники;
электронный журнал«Школьная пора»;
игровые программы, викторины;
познавательные программы;
конкурсы;
соревнования;
экскурсии.

Учебные (программные)
Внеучебные (непрограммные)

На основе изученных тем:
класс
Окружающий мир : «Золотое кольцо России» один из городов Сергиев-Посад; автор А.А.Плешаков.
Изобразительное искусство и технология:«Дымковская игрушка», лепка из истории глиняной игрушки «Филимоновская», «Каргопольская», «Тверская», «Матрешки»;автор Б.М.Неменский.
класс
Изобразительное искусство: «Города нашей земли», «Древние Соборы»; автор Б.М. Неменский.
Литературное чтение: «Житие Сергия Радонежского» изучение биографии; авторы:Л.Ф.Климанова,В.Г.Горецкий,М.В.Голованова
Основы православной культуры: «Храм»; автор Андрей Кураев.