Ты рожден человеком,но Человеком надо статьВ.А. Сухомлинский

Духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся

Духовно-нравственное воспитание – педагогически организованный процесс усвоения и принятия обучающимся базовых национальных ценностей, освоение системы общечеловеческих ценностей и культурных, духовных и нравственных ценностей многонационального народа Российской Федерации.

Духовно-нравственное развитие – осуществляемое в процессе социализации последовательное расширение и укрепление ценностно-смысловой сферы личности, формирование способности человека оценивать и сознательно выстраивать на основе традиционных моральных норм и нравственных идеалов отношения к себе, другим людям, обществу, государству, Отечеству, миру в целом.

Цель
воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России.

Задачи
знакомить детей с духовно-нравственными традициями русского народа, с особенностями проведения праздничных дней;
формировать первоначальное представление о духовном мире;
знакомить детей с произведениями художественной литературы;
воспитывать внимательное, уважительное, милосердное отношение к близким;
воспитывать любовь, заботливое отношение к растительному и животному миру;
воспитывать уважение к труду и бережное отношение к результатам труда.

Основные направления духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся

Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека.
Ценности: любовь к России, своему народу, своему краю, служение Отечеству, правовое государство, гражданское обществ; закон и правопорядок, поликультурный мир, свобода личная и национальная, доверие к людям, институтам государства и гражданского общества.

2. Воспитание нравственных чувств и этического сознания.
Ценности: нравственный выбор; жизнь и смысл жизни; справедливость; милосердие; честь; достоинство; свобода совести и вероисповедания; толерантность, представление о вере, духовной культуре и светской этике.

3. Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни.
Ценности: уважение к труду; творчество и созидание; стремление к познанию и истине; целеустремленность и настойчивость, бережливость.

4. Формирование ценностного отношения к семье, здоровью и здоровому образу жизни.
Ценности: уважение родителей; забота о старших и младших; здоровье физическое и стремление к здоровому образу жизни, здоровье нравственное и социально-психологическое.

5. Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание). Ценности: родная земля; заповедная природа; планета Земля; экологическое сознание.

6. Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание).
Ценности: красота; гармония; духовный мир человека; эстетическое развитие.

Формы организации
внеурочной деятельности
Конкурсы, соревнования, кружки, секции
«Музей в твоем классе»
Научный клуб школьников «Мы и окружающий мир»(проектная деятельность)
Научный клуб школьников «Ключ и заря»
Экскурсии, конференции, игры, поисковые исследования
Программа «Изучаем родной край»
«Устный журнал»

Устный журнал
«Выдающиеся представители
народа Мордовии»

Цели:
● познакомить с жизнью выдающихся представителей народа Мордовии;
● воспитывать патриотизм, чувство гордости за свою Родину и земляков;
● обеспечивать эмоционально-ценностное отношение к окружающей среде;
● пробуждать желание хорошо учиться, работать, чтобы быть полезным своей Родине.

С чего начинается Родина?
Она начинается с отеческого
дома, родного языка,
колыбельной песни матери,
с того, чем жили наши предки,
с людей, которые своей жизнью,
своим творчеством прославили
и прославляют свою Родину –
наш родной мордовский край!

В памяти людской
патриарх
Московский
и всея Руси Никон
остаётся великим
реформатором
церкви, великим
сыном мордовского .

Своим неповторимым
творчеством
самобытный художник
из ардатовского села Баево
Степан Нефёдов
навечно восславил
родной народ ,
взяв в качестве псевдонима
название своей нации –
Эрьзя.

Николай Платонович
Огарёв
посвятил жизнь
борьбе
за интересы народа.
Он мечтал
превратить
Россию в свободную
процветающую
страну.

Михаил Петрович
Девятаев –
уроженец Торбеевского
района . Во время
Великой Отечествен
ной войны, во главе
группы военнопленных,
захватив фашистский
бомбардировщик
«Хейнкель-111», вырвался
из гитлеровского плена.

Адмирал Российского
флота, воин по натуре,
защитник Отечества-
Фёдор Фёдорович
Ушаков
не проиграл
ни одного сражения.
Он - единственный из
моряков Русской
православной церковью
причислен к лику
святых.